联通主义

这是一篇关于联通主义的思维导图，包括联通主义的基本定义、代表人物、核心观点、实践形式等内容，感兴趣的可以收藏下。

联通主义

• 基本定义
  • 学习不再是一个人的活动
  • 知识基础改变导致决策改变
  • 节点和信息源间连接的建立
  • 网络的形成
• 代表人物
  • 乔治西蒙斯
    • 2005提出
    • 第一篇系统阐述联通主义代表作
    • 主要扎根于社会建构主义学习理论
  • 斯蒂芬道恩斯
    • 表达更自由和哲学化
    • 扎根于人工智能的联结主义理论
• 核心观点
  • 基础
    • 混沌理论
    • 网络理论
    • 复杂理论
    • 自组织理论
  • 哲学取向
    • 本体论
      • 现实是对要素如何被感知者连接的反映
    • 混合式研究方法
  • 联通主义知识观
    • 知识存在于连接中
  • 联通主义学习观
    • 学习
      • 连接的建立
      • 网络的形成
  • 联通主义课程观
    • 开放网络课程
  • 教师观
    • 主导者
    • 参与者、促进者
  • 学生观
    • 自我导向、网络导向的学习者
    • 知识的创造者
• 实践形式
  • cMOOCs
    • xMOOC
      • 慕课
        • 课程开放灵活
        • 大规模交互的开展
        • 学习不依托于传统的学习管理系统