导图社区 古代印度
九年级第一单元第三课古代印度笔记,包括古印度历史、种姓制度的残酷性、奴隶制的可恶等内容,需要的自取。
九年级第一单元第二课古代亚非文明笔记,包括它的位置、发展历程、古巴比伦王国介绍、文化成就等内容。
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一、古代亚非文明(大河文明) 第三课、古代印度
位置:
南亚次大陆,古代印度文明最早出现与印度河流域
发展历程:
公园前23世纪—前18世纪①哈拉帕 ②摩亨佐•达罗
公园前1500年左右,来自中亚的雅利安人入侵,陆续在 印度河流域和恒河流域定居。印度北部逐渐出现许多小国家。
公园前324年,孔雀王朝建立,是古代印度文明的鼎盛时期。 除了半岛最南端以外,印度基本实现了统一。首都“华氏城” 是世界上最繁华、人口最多的大城市之一。 灭亡:公园前187年灭亡
森严的种姓制度:
起源于雅利安人进入印度后,逐渐建立了严格的社会等级制度, 史称“种姓制度”。
等级划分:
第一等级“婆罗门”,掌管“祭祀”;
第二等级“刹帝利”,掌管“军事”与“行政”权力;
第三等级“吠舍”,从事农业、畜牧业和商业;
第四等级“首陀罗”,主要由“被征服居民”构成, 从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业,要为 前三个等级服务。
在以上四个等级之外,还有最卑贱的“不可接触者” ——贱民。他们在社会上遭到歧视和凌辱。
影响:
种姓制度造成了不平衡的社会,激化了社会的矛盾, 阻碍了古代印度的发展。
特点:
种姓制度下各等级世代相袭。 各等级间贵贱分明,低等级的人不得从事高等级的人的职业。 不同种姓的人不得通婚。
佛教:
创立时间与创始人:
公园前6世纪 乔达摩•悉达多,后来被称为“释迦牟尼”
创立原因:
种姓制度引起了社会矛盾
教义:
“众生平等”,“忍耐顺从”
传播:
公园前三世纪阿育王在位时期,佛教向外传播。 公园前1世纪,传入中国。
衰落:
大约10世纪,佛教在印度的地位被“印度教”取代