导图社区 民主与法治
部编版九年级上册政治第二单元民主与法治的思维导图，本图知识梳理清楚，干货满满，非常实用，值得收藏。
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第二单元 民主与法治
第三课 追求民主价值
|生活在新型民主国家|
民主的足音
【一】 社会主义民主的本质 P30
【二】 社会主义民主的目的 P30
【三】 民主在价值上的要求和实现形式 P30
【四】 全体中国人民的共同价值追求 P33 保障民主）P33
新型的民主
【五】 为什么是新型民主（社会主义民主“新”在哪里）（如何认识我国社会主义民主）P33-35
【六】 为什么发展社会主义民主P33 abcd④
【七】 社会主义民主的特点P33
【八】 如何理解社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主P33
【九】 民主的具体形式P34
【十】 保证人民当家作主的政治制度有哪些P35 ④
【十一】 民主如何落实在国家政治和社会生活中P35-36 ④
|参与民主生活|
行使民主权利
【一】 公民参与民主生活的地位/必要性P38
【二】 公民参与民主生活的定义P38
【三】 公民参与民主生活，国家该怎么做P38
【三】 公民参与民主生活，国家该怎么做P38 【四】 公民行使民主权利的形式和途径P38-40 ③
【五】 公民积极行使民主权利的意义P40
增强民主意识
【六】 为什么增强民主意识P41-42 ABC ③
【七】 我国公民如何参与民主政治生活 P41-42 ②
【八】 公民如何增强民主意识P42 ③
第四课 建设法治中国
|夯实法治基础|
选择法治道路
【一】 为什么选择法治道路（法治的用/意义）（依法治国的原因）P44-47 ⑤
【二】 法治的要求P45-46 AB②
【三】 良法内涵P45
【四】 善治的内涵（为什么有法律制度不等于有法治）P46
描绘法制蓝图
【五】 党领导人民治理国家的基本方略 P47
【六】 全面依法治国的实质/地位P48
【七】 全面推进依法治国总目标P49
【八】 全面依法治国的新十六字方针P49
【九】 如何建设法治中国（如何全面依法治国）（建成的法治中国是怎样的）P49-50 ②
|凝聚法治共识|
法治政府
【一】 政府的作用P51
【二】 政府的权力来源P51
【三】 政府的宗旨P51
【四】 政府和人民的关系P51 ③
【五】 法治政府的含义P51
【六】 依法行政的地位P52
【七】 如何建设法治政府（如何依法行政）P52-53 ④
厉行法治
【八】 为什么厉行法治P53
【九】 如何履行法治（如何建设法治社会）P53-55 ⑥
【十】 法治和德治的关系（为什么法治和德治共同发挥作用）P55 ③
