导图社区 分数导图笔记
下图汇总了分数的相关知识点,包括分数的意义、分数的除法、分数的基本性质、化简分数、求最大公因数、两数之间的关系、分数的加减。
这是一篇关于折线统计图的思维导图,主要内容有单式折线统计图、复式折线统计图、探索乐园。
A比B多多少,A比B少多少,A是B的几倍
数学五年级下册分数除法导图笔记,知识点有倒数的含义与求法、分数除法、应用问题等,结构型知识框架方便学习理解!
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分数的意义和性质
分数的意义
用分数表示整体的一部分:把一个整体平均分成几份,其中的一份就可以用几分之一来表示,其中的几份,就可以用几分之几来表示。每份所对应的物体的个数=这个整体中物体的总个数÷平均分成的份数。
用分数表示整体的一部分时一定要平均分,而不是任意分。
意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数。
认识分数的单位:把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数,叫做分数单位。一个分数的分母越小,分数单位越大,分母越大,分数单位越小。
一个分数的分母是几,它的分数单位就是几份之一,分子是多少,就表示有多少个分数单位。
注意
平均分时,表示一份或几份的长度时,如果有单位,一定要加单位。
例:把1米长的线段平均分成10份,每份的长度是
单位“1”不同,每一份所对应的量也不同。
爸爸吃了西瓜的二分之一,我吃了剩下的二分之一,谁吃的多?
用直线上的点表示分数
用直线上的点表示分数,分数的分母是几,就把0到1的线段平均分成几份,分子是几,就从0开始数出几份,这个分数所对应的点就是表示这个分数。
比较分数的大小
分母相同的分数,分子大的分数比较大
分子相同的分数,分母小的分数比较大
再数轴上依次表示出各个分数,根据在数轴上,右边的数比左边的数大。
异分母分数比较大小---在直线上标识分数,根据数轴上左小右大的原则进行比较。
分数的除法
分数与除法的关系:用两个整数相除,可以用分数表示商,即
分数也可以看作两个数相除,分数的分子相当于被除数,分母相当于除数,分数线相当于除号。
分数的基本性质
分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。
一定注意0除外
化简分数和求最大公因数的方法
约分的意义:把一个分数化成与它相等但分子、分母都比较小的分数,叫做约分。
约分的依据是分数的基本性质
公因数和最大公因数的意义:几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数,其中最大的一个叫做它们的最大公因数。
最简分数:分子和分母只有公因数1的分数,叫做最简分数,约分的时候一定要把结果化简为最简分数
短除法:用短除法求两个数的最大公因数。
两数之间的关系
一个数是另一个数的几倍,也可以说成一个数是另一个数的几分之几。
求一个数是另一个数的几分之几,要用除法计算,写成:
前提是A比B小,如果A比B大,就应该问:A是B的几倍。
分数的加减
同分母加减混合运算
一定注意,分母不变,有小括号先算小括号的。
扩展了解:异分母加减混合运算
先将分母相同后再计算