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九年级上册道德与法治1-5课思维导图,包括建设法治中国、守望精神家园、追求民主价值、创新驱动发展、踏上强国之路五部分内容。
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道德与法治
建设法治中国
夯实法治基础
法治的意义:P44.45.47(共三点)
法治的要求:P45-46(共俩点)
依法治国的地位:P47.48(共两点)
怎样建设法治中国:P19
凝聚法治共识
政府的作用、宗旨
依法行政的重要性、要求、核心:
如何建设法治政府
厉行法治的做法
正确认识法律与道德的关系
守望精神家园
延续文化血脉
产生
组成
含义
重要性
方法
为什么要弘扬中华传统美德
青少年应怎样弘扬中华传统美德
凝聚价值追求
为什么弘扬中华民族精神
内涵
爱国主义本质
中国人民具有伟大精神
特点
如何传承和弘扬民族精神
青少年应如何培育和践行社会主义核心价值观
培育社会主义核心价值观的重要性
追求民主价值
生活在新型民主国家
什么是民主,民主价值如何实现:P30
我国民主发展历程:p31-33
如何正确认识我国社会主义民主:P33-35(共四点)
社会主义民主
本质:人民当家作主
目的:保障最广大人民的利益
社会民主的特点:最广泛、最真实、最管用
参与民主生活
原因、内涵、:P38
参与民主生活的方式:民主选举、民主决策、民主监督
民主监督的意义:P40
为什么增强民主意识:P41-43(共三点)
公民参与民主生活的要求:P38-41(共俩点)
怎样增强民主意识:P42(共三点)
创新驱动发展
创新改变生活
创新的含义:P15(共四点)
创新的影响:P16-17(共三点)
创新的作用:P14-18(共五点)
改革与创新的关系:P18-19(共两点)
创新永无止境
为什么要建设创新型国家/我国科技发展现状:P20(共三点)
怎样建设创新型国家:p21-24共四点
我国为什么重视教育:P22(共两点)
关于创新青少年如何做
1.努力学习科学文化知识
2.树立崇高远大理想,提高自身素质
3.宏扬创新精神,培养创新意识
4.积极参加社会实践活动
如何促进大众创业,万众创新:P24-27(共四点)
创新的目的:增进民生福祉
踏上强国之路
坚持改革开放
改革开放的标志:十一届三中全会
党如何带领人民踏上强国富民之路:P3(1)(2)(3)
改革开放发生的变化:P4(1)P5(2)
改革开放的重要性/地位:P5(1)(2))3)
中国腾飞的表现/改革开放的成就:综合国力P6(1)人民生活P7(2)世界影响力P7(3)
中国共产党人的初心使命:为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴
走向共同富裕
为什么要全面深化改革:P9(1)(2)P10(3)P11(4)
如何全面深化改革:P9(1)(2)P10(3)P11(4)
全面深化改革
内涵:P9
总目标:P9
为什么要共享发展成果:P11(1)P12(2)P13(3)
如何共享发展成果:P11(1)P12(2)P13(3)