闽教八上生物二三章

动物的运动和行为，动物在生物圈中的作用。包含动物的运动：运动系统、运动的产生、运动的意义；先天性行为和学习行为：先天性行为是学习行为的基础、研究动物的行为；研究动物的行为等。

动物的运动和行为

• 动物的运动
  • 运动系统
    • 骨骼肌
      • 骨
      • 关节
        • 关节头
        • 关节囊
          • 固定 牢固
        • 关节腔
          • 灵活
        • 关节窝
        • 关节软骨
          • 灵活
    • 肌肉
      • 肌腹
        • 肌肉组织
      • 肌腱
        • 结缔组织
  • 运动的产生
    • 骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕 关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。
    • 运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节。 运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
  • 运动的意义
    • 有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖 息地和繁殖后代，以适应复杂多变的环境。
• 先天性行为和学习行为
  • 先天性行为是学习行为的基础
  • 先天性行为
    • 动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为
    • 先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代
  • 学习行为
    • 在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为
    • 学习行为可以让他们更好地适应复杂环境的变化
    • 动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂
  • 研究动物的行为
    • 观察法
    • 实验法
    • 观察法与实验法的结合
• 社会行为
  • 社会行为的特征
    • 群体内部往往形成一定的组织
    • 成员之间有明确的分工
    • 有的群体中还形成等级
  • 群体中的信息交流
    • 动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用
    • 群体中的信息交流，在群体觅食、御敌和繁衍后代等方面都具有非常重要的意义
• 动物在生物圈中的作用
  • 在维持生态平衡中的重要作用
    • 在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比 例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做生态平衡
  • 促进生态系统的物质循环
  • 帮助植物传粉传播种子