中学教师综合素质

中学教资综合素质简单题必考知识点，归纳了教育观、学生观、教师观、职业道德等内容知识，结构式框架便于大家记忆，有需要的记得收藏哦！

综合素质

• 教育观
  • 素质教育的内涵
    • 素质教育以提高国民素质为根本宗旨
    • 素质教育是面向全体学生的教育
    • 素质教育是促进学生全面发展的教育
    • 素质教育是促进学生个性发展的教育
    • 素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育
  • 新课程改革的教学观
    • 教学从“以教育者为中心”转向“以学习者为中心”
    • 教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”
    • 教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”
    • 教学从“关注学科”转向“关注人”
• 学生观
  • “以人为本”的学生观
    • 学生是发展的人
      • 学生的身心发展是有规律的
      • 学生具有巨大的发展潜能
      • 学生是处于发展过程的人
    • 学生是独特的人
      • 学生是完整的人
      • 每个学生都有自身的独特性
      • 学生与成人之间存在着巨大差异
    • 学生是具有独立意义的人
      • 每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在
      • 学生是学习的主体
      • 学生是责权的主体
  • 全面发展的学生观
  • 教育公正与学生的共同发展
• 新课程改革背景下的教师观
  • 教师职业角色的转变
    • 教师应该是学生学习的引导者和学生发展的促进者
    • 教师应该是课程的建设者和开发者
    • 教师应该是教育教学的研究者
    • 教师应该是社区型的开放教师
  • 教师教学行为的转变
    • 在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏
    • 在对待教学上，新课程强调帮助、引导
    • 在对待自我上，新课程强调反思
    • 在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作
• 职业道德
  • 爱国守法
    • 不违法
  • 爱岗敬业
    • 奉献、认真
  • 关爱学生
    • 爱全体学生、爱学生身心、严慈相济
  • 教书育人
    • 教知识——因材施教、循循善诱
    • 育品德——品德创新、全面发展
  • 为人师表
    • 以身作则、尊重同事家长、廉洁从教
  • 终身学习
    • 坚持学习、提高业务水平