实验心理学第二章实验研究的基本问题

实验心理学第二章实验研究的基本问题知识总结，包括自变量分类、天花板效应&地板效应、额外变量的控制方式、被试间设计&被试内设计等。

第二章实验研究的基本问题

• 1.自变量分类
  • 自变量一一实验者所操纵的、对被试反应产生影响的变量
  • 1.作业变量
    • 环境变量
      • 被试变量
• 操作定义
  • 一一对一个心理现象根据测定它的程序下定义(布里奇曼)
• 口语记录
  • 一一被试在实验时对自己心理活动所作叙述的记录，或在实验之后，被试对主试提出问题所作回答的记录
• 天花板效应&地板效应
  • 一-一指反应指标的量程不够大，造成反应停留在指标量表的最顶端或最底端
• 额外变量的控制方式
  • 1.排除法一一把额外变量从实验中排除出去
  • 2.恒定法一一使额外变量在实验过程中保持恒定
  • 3.匹配法一使实验组和控制组中的被试属性相等
  • 4.随机化法和抵消平衡法
  • 5.统计控制法
• 实验者效应&要求特征(典型的额外变量)
  • 实验者效应一一主试在实验中可能以某种方式(表情、手势、语气等)有意无意的影响被试，使他们的反应附和
  • 主试的期望
    • 要求特征一一一被试会自发的对主试的实验目的产生一个假设或猜想，然后再以一种自以为能满足这一假想的实验目的的方式进行反应
• 被试间设计&被试内设计
  • 被试间设计一每个被试只接受---个自变量水平的处理
  • 被试内设计一一每个被试都接受所有自变量水平的处理
• 内部效度&外部效度
  • 内部效度-一自变量与因变量之间因果关系的明确程度
  • 外部效度(生态效度)一-实验结果的普遍代表性和适用性
• 几种常用实验仪器
  • 立体镜一证实双眼视差和产生立体知觉的仪器
  • 2.深度知觉仪一检验深度知觉敏锐度的仪器
  • 3.速示器一短时呈现视觉刺激的仪器(研究知觉、记忆和学习等方面)
  • 4.记忆鼓
  • 5.警戒仪一测定个体警戒状态(加工定向注意的研究)
  • 6.镜画仪一研究练习效果和技能迁移作用，考察被试的反转能力、手眼协调能力和学习能力
  • 7.眼动仪一测试人眼活动情况，研究有关心理过程