导图社区 精神分析流派
精神分析流派思维导图，主要包括弗洛伊德的人格理论和新弗洛伊德人格理论两部分的内容，本图知识全面详细，干货满满，现在不收藏，还在等什么呢。
心理学研究方法，有 相关研究、因果研究，一起来了解他们吧，看过这个我相信你会有收获的。
心理学研究方法 实验设计，内容有真实验设计、准实验设计、单样本（小样本）实验设计、个案研究，一起来看吧。
心理学研究过程，具体是确定研究方向、确定问题、文献阅读、研究报告的撰写，希望本脑图对你有帮助。
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-精神分析流派
弗洛伊德的人格理论
解剖模型
意识
人们可察觉到的想法
前意识
可再现的信息，位于意识与无意识之间
无意识
不被察觉的心理活动
结构模型（冰山理论）
本我
人的自私部分，只与满足个人欲望有观，完全隐藏在无意识中
遵循快乐原则
自我
以考虑情境现实性的方式来满足本我冲动。
遵循现实原则
本我冲动往往不被社会接受，自我则把这些冲动控制在无意识中
自我主要是意识的，也可能是前意识或无意识的
超我
代表社会的、特别是父母的价值观和标准，不仅对违反道德的行为进行惩罚，还为自我提供各种典范，用来判断一个行为是否合乎道德，是否值得赞美。
遵循道德原则
超我形成不充分会做出不道德行为
偷窃、说谎
形成过强的超我会出现道德焦虑
即经常感到羞愧、内疚
自我起到调节本我和超我的作用
生的本能与死的本能
生的本能/性本能（力比多）
以获得快乐为目的的行为
死的本能/攻击本能（塔纳托斯）
大多数情况下死的本能转向外部，表现为对他人的攻击
很少表现为明显的自毁行为
能量有限说
防御机制
压抑
最重要的防御机制
是一种积极的努力，自我通过这种努力，把那些有威胁的内容排除在意识之外，或使这些内容不能接近意识。
稳定、主动的过程，需要持续消耗能量
需要一个强大的自我
升华
唯一成功的防御机制
把危险的无意识冲动转化为社会认可的行为
充满创造性
反向作用
按照无意识欲望相反的方式行动，以躲开可怕的念头或欲望
替代
否认
理智化
投射
固着
心理性欲发展阶段（人格发展阶段）
口唇期 0-18个月
肛门期 1-3岁
性器期 3-6岁
潜伏期 6-11、13岁
生理期（青春期）11、13岁以后
新弗洛伊德人格理论
阿德勒的人格理论
追求卓越感
原动力-自卑感
自卑感是每个人与生俱来的，它源于虚弱无助的儿童需要依赖更年长、更强壮的成人才能生存
一个人越自卑，追求卓越感的要求越强烈
父母对人格发展的影响
溺爱
忽视
出生顺序
荣格
集体无意识
原始意向
原型
女性原始意向（阿玛尼）
男性身上女性的一面
男性原始意向（阿尼玛斯）
女性身上男性的一面
阴影
人格的阴暗面，恶的一面
埃里克森人格发展理论
自我概念
自我的基本功能是建立并保持同一感
对自我的同一感
对过去和想象中的未来的连续感
人格的毕生发展（经历8个阶段）
婴儿期（0-1.5岁）
基本信任感对不信任感
学步期（1.5-3岁）
自主性对羞怯与怀疑
儿童早期（3-6、7岁）
主动性对内疚感
小学期（6、7-12岁）
勤奋感对自卑感
青少年期（13-18岁）
同一性对角色混乱
成年早期（18-30岁）
亲密感对孤独感
成年期（30-60岁）
繁衍感对停滞感
老年期（60-）
自我完整感对绝望感
每一个阶段都会面临一种危机，解决危机的两种方式：适应性的和不适应的
霍尼人格发展理论
神经症
主要特点
陷入自我挫败的人际关系方式
他们破坏性的人际交往方式正是他们避免焦虑的一种防御机制
产生原因
儿童期混乱的人际关系所致，往往处在制造焦虑感的家庭中长大
焦虑产生来源
社会交往是焦虑的来源
神经症患者避免焦虑的三种交往方式
接近人群
反对人群
脱离人群
女性心理学
强调社会文化的影响
