声学

八年级上册物理教科版声学思维导图，包括声音的传播和产生、声速、乐音的三个特征、声与现代科技等。

第二章 声现象

• 第二章声现象
  • 第1节认识声现象
    • 声音的产生：物体的振动产生
      • 正在发声的物体叫做声源
      • 一切发音体都在振动，振动停止，发声也停止
    • 声音的传播
      • 介质：声音传播需要物质
        • 类比法
        • 用水波来类比声波
        • 声音以波的形式传播
      • 真空铃实验
        • 把一个电铃放入扣在抽气盘上的玻璃 钟罩内，通电以后我们可以听到电铃 发出的声音，然后又抽气机从钟罩内 往外抽气…… 停止抽气让空气重新进入玻璃钟罩 内，我们听到的铃声会怎么变化？
          • 结论：凡 是能传 播声波 的物质， 我们称 为声的 介 质
    • 活动：会跳舞的烛焰
      • 打开音响播放音乐，将一只点燃的蜡烛放在音 箱前加大音量，你会发现烛焰在随着音乐跳舞。
        • 声音具有能量。
    • 声速
      • 15℃时空气中声速是340m/s
      • 声传播的距离与所用时间的比叫做声速。
      • 物理学中物体振动的次数与所用时间的比叫做频率频率的单位是赫兹，符号是Hz
  • 第2节乐音的三个特征
    • 音调：由频率决定
      • 频率：每秒内震动的次数，赫兹Hz
      • 超声波：高于20000Hz
      • 次声波：低于20Hz
    • 音量：声音的强弱，振幅决定
      • 振幅：描述物体振动的幅度
    • 音色：分辨不同物体发出的声音，
      • 与发声体材料结构有关
  • 第3节噪声
    • 噪声的来源：妨碍人们正常休息，学习和工作的声音，以及人们要听的声音产生干扰的声音
    • 噪声大小和噪声的危害
      • 分贝：表示声音的强弱等级
    • 控制噪音
      • 防止噪声产生
      • 阻断噪声产生
      • 防止噪声进入耳朵
  • 第4节声与现代科技
    • 声音与信息
      • 倒车雷达
      • B超
      • 超声波探伤
    • 声音与能量
      • 超声波清洗
      • 超声波碎石
    • 音叉的共鸣
      • 声音的共鸣中，与声源发生共 鸣的物体吸收了随声波传播来 的能量，这是通过声传递接收 能量的一种方式。
    • 超声
      • 倒车雷达，B超，声纳，超声加湿器。
    • 次声
      • 核爆炸监测装置。海域监测网，预防自然灾害。