导图社区 目标管理
这是一个概括目标管理的思维导图,主要从什么是好的目标管理、达成团队目标的最大、目标如何设定、目标如何分解、目标如何计划与排序、目标如何下达、如何监督管理和如何激励鞭策这些方面来概括的。
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目标管理
一、什么是好的目标管理
3个关健词
强烈意愿
胜任能力
团队协作
目标管理效果
方向:要做什么(舵)
进展:合理安排时间 (钟)
对照:对照差距(镜)
希望(梅)
思考:目标管理痛点/难点
组织架构职责不清
没有跟公司目标统一
目标没有量化实施细节
外部因素紧急插入
团队内部协调脱节
团队成员目标不统一
没有奖罚制度,团队积级性不高
执行监督不到位
二、达成团队目标的最大障碍
本位思维
各部门站在角度不同
案例:地产公司 工程部(关注进度、安全生产 忽视销售率)、销售部(关注销售率、客户满意度,忽视成本)、财务部(关注准确性、计划性、手续费、财务规范,忽视业务需求)
启示:本位思维思考不同岗位的关注点不同,部门墙太高
如何减少本位思维
感情牌
集体活动
文化牌
提升大局观、统一思想
制度牌
团队协作纳入考核、晋升机制
适当轮岗
团队绩效捆绑
境界牌
提升觉悟与境界(站在老板角度的更高层次考虑)
三、目标如何设定(制定)
制定四要素
目标是什么
达成什么程度
怎样做
何时完成目标
SMART原则
具体的(Specific)
可衡量(Measurable)
可以达到(Attainable)
相关性(Relevant)
截止期限(Time-based)
目标设立步骤
1、整体目标
2、SMART原则目标
3、检查目标是否与上司一致
4、列出问题与障碍
5、实现目标所需授权、技能
6、合作对象、外部资源
7、完成日期、顺序
思考:不能量化、难于评估的目标多数无法达成
四、目标如何分解
目标分解
分解原则
按整分合原则:总体目标在纵向、横向或时序上分解到各层次、各部门以至具体人,形成目标体系的过程
上下一致:分目标要保持与总体目标方向一致
条件和因素:各分目标的限制条件和因素(如:人、财、物)
内容和时间平衡:实际情况做合理安排
具体目标值和完成时间:分目标的表达也要有具体目标值和完成时间
帕金森定律
案例:老奶奶寄信
启示:一项工作,给你一个月,就得用一个月完成;给你两个月,就得用两个月完成;给你多长时间,你就会用多长时间完成。
分解方法
剥洋葱法(大->小)
大目标(30天)
目标(每同)
小目标(每天)
即时目标(现在)
任务清单法
目标明确
责任锁定
行动计划
业绩跟踪
结果考核
五、目标如何计划与排序
做计划三要点
确定总目标
解决主要矛盾(人员能力、人员调配)
正确排序(按轻重、缓急、权重排序)
案例
三个故事阐述的道理
1、勤劳的保洁员
启示:磨刀不误砍柴工
2、懒惰的员工
启示:少用脚多用脑
3、走不回来的人
启示:不忘初心、方得始终
计划排序
天津2015爆炸VS巴黎圣母院失火
启示:做好重要、紧急计划排序的重要性
重要:是人身安全、文物安全
紧急:救火
时间管理四象限
如何判断是否重要:看看后果是什么判断
M1:既重要又紧急
危机处理
事故处理
重要官员来访
重要客户投诉、反馈
紧急需求
M2:重要但不紧急
中、长计划
学习提升
陪伴小孩
锻炼身体
M3:不重要但紧急
M4:不重要不紧急
整理收拾桌子
二八法则
80%业绩来自20%的客户
20%的工作带来80%绩效
股神芭菲特5只股票占公司总值80%以上
启示:时间精力有限,只有专注20%重点的工作才能把绩效做好,不要眉毛胡子一起抓
六、目标如何下达
案列
电影《面对巨人》
启示:教练如何下达目标,做对了什么
选对人(了解其潜力)
用对方法
获取承诺(对下属或子女用承诺式)
认可和潜力激发
陪伴、共情、纠偏
以点带面、激劢团队
使用承诺式下达目标
提前分析目标、说服下属认可目标
获取承诺
七、目标如何监督检查
做好目标管理4点
事必检查(员工都惰性,只会完成你检查的工作)
及时复命(每个人必须及时汇报工作进度与结果)
一人担责:清晰指向他的责任负责,责任只给一个人,而不是两个或二个以上(责任分散效应)
图表管理:甘特图(重要排在前面,结合时间四象限法结合)目标追踪单
五个注意
目标计划:协商确定、获得承诺、不要强压
目标实施:过程跟踪、指导纠偏
目标考评:量化、细化、具体化
绩效反馈:达成行动改进计划
结果运用:赏罚分明,及时兑现
八、目标如何激励鞭策
五层需求理论
自我实现
尊重需要(地位、受尊重)
社交需求(社交、朋友、爱情)
安全需求(工作保障)
生理需求(温饱、性)
案例:唐僧师徒四人西天取经需求分析
唐僧(自我超越),孙悟空(尊重需求),沙僧(安全需求),猪八戒(生理需求)
如何激劢员工
分析员工的层次、了解员工的需求、使用不同的激劢方式。以一种固定的模式激励所有员工,只会浪费人才
12种激劢方式(非金钱)
兴趣、责任、参与、普升、目标、榜样、认可、文化、愿景、竞争、成长(培训)、感情
激劢新人
重视、寄予厚望
指定一位热情、尽责的帮带人
用基所长、让其尽早出业绩
关注他的困难、必要时替他开路
敢于要求高目标
把功劳给他,替他担责
激劢老人
常提起他的贡献(如数家珍)
请他指导,辅导新人(辅导加分,组建战队)
因才配岗(尽可能匹配他的兴趣)
多证求他建议(参谋)
以说服替代命令
用他
团队激劢
以团队为重
以团队为荣
设立目标得到一致认同(不能使用少数服从多数)
永不居功
避免早会上批评
找一个强大的外部对手