自身反思

生涯规划的自我认识，认识自我包括双商，优势，劣势，兴趣爱好，思辨与学习能力，道德水准，心理素质，学识素养等等，全面了解认识自我。

认识自我

• 兴趣爱好
  • 朗诵
  • 读英语
  • 阅读
  • 做手工
• 双商
  • 智商
    • 普通
  • 情商
    • 较高，善解人意
    • 不自觉地关心他人
• 优势
  • 保持
    • 良好的心理素质
    • 积极向上、乐观开朗的性格与求较强的知欲
    • 良好的道德水准
• 劣势
  • • 学识素养
      • 改进
        • 随身携带手账，记录知识点
        • 增加课外的阅读量，拓宽阅读地广度
        • 利用资源，多与身边学识高于自己的人交谈，听取经验，提炼方法
        • 子主题
    • 思辩与学习能力
      • 改进
        • 增加阅读量，培养自己的思维深度
        • 利用课余时间与双休日学习相关课程
        • 学习思维导图的使用
        • 加强写作练习，多参与课堂、社团的表达类活动，增强表达的逻辑性
    • 性格
      • 改进
        • 阅读仍然是沉淀自己的不二方法
        • 利用党研社的资源，多接近学校的优秀党员师兄师姐，见贤以思齐
        • 学茶艺，培养自己沉稳的性格
        • 泡图书馆、自习室，学会独处
• 学识素养
  • 专业知识欠缺
  • 生活常识欠缺
  • 文化底蕴浅薄
• 心理素质
  • 较好
    • 具备一定的抗压能力
    • 自我调适应能力较好
    • 积极乐观，热爱生活
• 道德水准
  • 较高
    • 自觉遵守公序良俗
    • 有强烈的同理心
    • 三观端正
• 思辩与学习能力
  • 学习能力不出众
  • 思维较为僵化
• 性格
  • 上进
  • 有毅力
  • 开朗
  • 谦虚
  • 善解人意、乐于助人
  • 责任心强，有使命感
  • 浮躁
  • 情绪化
  • 感性