道德与法治

这里是一份八上道德与法治第三单元第四单元思维导图，包括遵守社会规则、勇担社会责任、维护国家利益三部分内容。

第三单元 勇担社会责任

• 责任与角色同在
  • 我对谁负责 谁对我负责
    • 含义：责任是一个人分内应该做的事情，做应该做的， 不做不应该做的
    • 来源：责任来自对他人的承诺，职业要求，道德 规范，法律规定
    • 责任和角色的关系：在社会生活中每个人都扮演着不同的角色；随着时代 发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为；每一种角色都意味着承担相应的责任
    • 承担责任的意义：①作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。（自己） ②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其责、各得其所而又和谐相处的社会。（他人） ③我们应学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。（人人）
  • 做负责任的人
    • 代价与回报：①承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且可能意味着因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。（代价） ②承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报，既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报。（回报） ③在我们周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人，正因为他们敢于承担责任、敢于担当，我们的生活才会更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。 做法：正确评估代价与回报，合理选择；一旦选择，义无反顾地担当
    • 如何做一个负责任的人
      • ①勇于承担责任，不言代价与回报。 ②合理选择责任，义无反顾地担当起应负的责任。 ③尽管不是自愿选择的责任，也应该自觉承担。/自觉承担非自愿选择的责任。 ④努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。
• 积极奉献社会
  • 关爱他人 （人与人）
    • WHY:①关爱他人是一种幸福。 ②关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁（对他人） ③关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（对社会） 原因：关爱使人们在交往过程中互谅互让、互相尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。 ④关爱他人，收获幸福。（对自己） 原因：a关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。b从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。
    • HOW:（1）关爱他人，要心怀善意。学会关心、体贴和帮助他人。在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 （2）关爱他人，要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，关爱不分大小，贵在爱心。 （3）关爱他人，要讲究策略，帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护不受伤害，采取果敢和理智的行动。
  • 服务社会 （人与社会）
    • 对于个人的意义（有利于）：①服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 ②服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力不断提高，人际交往能力得到提升，道德境界不断提高。
    • 怎么做？①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。加入共青团，共青团组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力，提高 人民生活水平，为实现全面建成 社会主义现代化强国第二个百年奋斗目标，建功立业。 ②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动，从实际出发，讲究实际效果。 ③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动、爱岗敬业。 ④我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。
• 一些需要 了解的： 1、参与过的社会实践？ 2、“两个一百年”奋斗目标 建党一百年全面建成小康 社会 建国一百年建设成为富强民主 文明和谐美丽的社会主义现代化强国