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第二章心理的神经生理机制
脑的进化
里程碑事件
1、人类直立行走。喉下降，声带变长，可发出更丰富的声音，语言。
2、火的使用。食物可储存，嘴周围骨骼变小，给大脑发育提供空间。
神经系统，定义
分两类：中枢神经系统、周围神经系统
神经元
神经元，即神经细胞，是神经系统结构和功能的单位。
基本功能是接受和传递信息。
神经冲动的传递：神经细胞内的点传导、神经细胞间的化学传导。
镜像神经元
1、模仿学习的重要生理基础；
2、人际理解，社会理解，对他人意图理解的重要生理基础；
3、公顷的重要生理基础（自闭症，镜像神经元少）
当有过类似经历，共情更容易被调动。
6岁前男女无差异，6岁后女性更强。
胶质细胞（髓鞘）
1、神经元生长线路，支架；
2、髓鞘，绝缘层，使神经冲动得以快速传递；
3、给神经元输送营养，清除神经元间过多的神经递质（脑血管屏障）
神经回路
脑内信息处理的基本单位
最简单的神经回路（反射弧）
脑的结构与功能
额叶（理性脑）较晚发育成熟
决策、分析、计划、调节、情绪控制、监控（自律，自我控制，注意力）
14、15岁左右是法语高峰（初二、初三后才能自律），小学阶段无法自律；20岁后成熟；
男孩比女孩发育晚一年
多动症，前额叶发育不完善
感觉运动皮层
躯体感觉与运动
顶叶
视觉想象、空间定位功能，空间想象力，立体几何，方向感。男性更发达
枕叶
加工视觉信息（后脑勺）
颞叶
加工听觉信息，常识记忆
小脑
平衡和运动功能，高级认知，创造性思维（运动时更多点子），多创造这种学习环境
走着 》站着 》坐着
边缘系统（情绪脑）较早发育，儿童期已成熟
丘脑
中枢
下丘脑
分泌激素
海马
把短时记忆传到长时记忆；学习能力；老年痴呆；
保护海马措施：经常使用；持续学习；运动。
毁坏海马的坏习惯：长期巨大压力；长期睡眠不足；镇静类药物；酒精。
杏仁核
管理情绪的守门员
有危险是，信息不再传递到额叶和脑干，战斗模式或逃跑模式
例如，高考压力大，前额叶关闭，学不进去。
方法：让杏仁核不要被激活，给安全、宽松的环境。
脑干
连接
生命中枢、调节基础生命功能
脑的半球优势
裂脑实验
左脑
逻辑、语言、数学、积极情绪
学校教育偏重左脑
右脑
形状、音乐、空间、人脸识别、消极情绪
左视野
左眼边缘有一些部位，信号只传到右脑。
脑的发展
脑功能的各种学说
1.定位说
2.整体说
3.机能系统学说
三个互相紧密连接的技能系统
4.模块说
