导图社区 第一章:社会心理学的理论和方法
这是一篇关于第一章:社会心理学的理论和方法的思维导图,阐述了关于社会心理学的一些理论方法论,值得参考学习。
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第一章:社会心理学的理论和方法
social psychology定义:关于人们如何思考他人、影响他人以及与他人关联的学科
社会心理学途径
社会分析
识别广泛的社会力量与社会行为的一般模式之间的联系
一般在社会学家、经济学家和政治学家中使用
个体分析
根据个人的独特生活历史和心理特征对人的新歌进行解释
强调儿童期经历、能力和动机以及人格或心理调适的个体差异
临床和人格心理学家通常使用
人际分析
关注个体当前的社会情境
包括环境中的他人的态度和行为以及他们与个体的关系
强调人会随着环境的改变而改变、变通以及具有很强的适应能力
挫折—攻击假说:挫折使人产生攻击感(当人们在达成渴望的目标过程中受阻,他们感到挫折并愤怒,更有可能产生攻击行为)
社会心理学的历史根源
1、精神分析理论
弗洛伊德:强调人的行为由强大的内部驱力和冲突驱使
有意识与无意识的内部驱动力
2、行为主义
巴甫洛夫与斯金纳:关注人类以及其他动物的可观察行为
研究环境如何塑造人的行为,并指出当前行为是过去学习的结果
3、格式塔心理学
科勒、考夫卡、勒温:研究个体知觉和理解客体、事件和人的方式
人们并不把情境或者事件知觉为由许多分离的元素构成,而是将它们知觉为“动态的整体”
社会心理学理论
1、动机理论
关注个体自身需要或动机
精神分析:强调少数几种强大的先天冲动或驱力的重要性,尤其是与性和攻击有关的驱力
社会心理学:关注人类各种各样的需要和愿望,强调特定情境和社会关系产生和换气需要和动机的方式
2、学习理论
学习建立在强化和模仿上
个体当前行为由过去的经验决定
学习有三种机制
1、联结或经典条件作用
巴甫洛夫狗实验
2、强化机制
斯金纳:某一行为出现后被表扬,容易强化行为的再次出现
3、观察学习
通过观察他人而学习
模仿:观察他人并重复他人行为
3、认知理论
关注于我们如何把关于人、社会情境和群体的信息整合到一起并形成推论
个体行为依赖于ta知觉社会情境的方式
勒温:行为既受到个体的个人特征(能力、人格和遗传倾向)的影响,又受到ta所知觉到的社会环境的影响
认知视觉
人们倾向于自发的将食物分组或者分类
人们容易将某些事物知觉为突触醒目的,而另一些事物仅仅当做背景
认知途径与学习途径区别
1、认知途径关注个体当前的知觉而不是过去的学习
2、强调个体对情境的知觉或解释的重要性,而不是一个中立的观察者严重的客观“事实”
4、决策理论
人们或理性的计算各种行动的代价和收益
期望价值理论
每种可能的结果或备选项的价值
决策所导致的每一种可能结果实际发生的概率
5、相互依赖理论
两个或两个以上的人影响另一个人的感受、想法和行为
社会交换理论:通过个体与他人交换的结果(收益减去代价)来分析社会交互作用
6、社会文化理论
不同是社会背景如何影响人们的思维、情感和行为
关键概念
文化:某个群体共享的信念、价值观传统和行为模式
社会化:习得群体的规则、标准和价值的过程
社会规范:关于群体成员应如何行为的规则和期望
社会角色:知道处于某一社会地位的人应如何行为的一套社会规范
个人主义与集体主义的文化区别
7、进化社会心理学
从进化和自然选择的角度分析人类行为
人类的许多倾向和偏好是自然选择的结果
所有的人类行为都反映了内在心理倾向和外部情境要求的共同影响
我们祖先面临的许多重要问题本质上是社会问题
自然选择的进化理论
互惠理论
性选择理论
8、当代社会心理学理论
单一的某一种理论很难解释人类社会以及个体行为的复杂性,因此需要结合和整合不同的理论来解释
中距理论:解释某一有限范围内的现象的理论
社会心理学方法
社会心理学是一门实证科学,需要使用系统的方法,收集关于社会生活的信息,并检验理论的可用性
社会心理学的四个目标
描述:对社会行为进行仔细而系统描述
原因分析:探寻因果关系
理论建构:发展关于社会行为的理论
应用:解决日常社会问题
社会心理学研究方法步骤
1、选择研究被试
随机样本:确保样本的代表性与准确性
2、相关与实验设计
相关研究:观察并记录两个或多个因素之间的关系
实验设计:将人安排在受控情况下,评估他们会如何反应
反向因果问题
第三变量问题
正相关与伪相关
自变量与因变量
操作性定义与随机分配
3、现场与实验环境设定
内部效度:多大程度上能够获得英国关系的结论
外部效度:研究结果多大程度上能够推广到其他人群和其他环境
4、数据收集
自我报告法
观察研究法
档案研究法
研究中的偏差
实验者偏差
被试偏差
可重复性与元分析
社会心理研究的伦理道德
1、知情同意
2、事后解释
3、最小风险
社会心理学研究的对象是人,所以一切不能以伤害人为目的