人教版高中生物选择性必修二《种群及其动态》

这是一篇关于人教版高中生物选择性必修二《种群及其动态》的思维导图，种群及其动态就是在一定空间范围内，同种生物所有个体形成的集合就是种群。

种群及其动态

• 种群的概念
  • 在一定空间范围内，同种生物 所有个体形成的集合就是种群
• 种群的数量特征
  • 种群密度
    • 概念
      • 种群在单位面积或体积中的个体数
    • 表示方法
      • 种群个数/面积或体积
    • 特点
      • 同一物种在不同环境中种群密度不同
      • 不同物种在同一环境中种群密度不同
    • 调查方法
      • 逐个计数法
        • 适用于调查范围较小，个体较大的种群
      • 估算法
        • 样方法
          • 适用范围
            • 一般适用于植物，动物的卵或者活动范围小活动能力弱的动物
          • 步骤
            • 确定样方
              • 选取原则
                • 随机选取，样方大小适宜且数量足够
              • 选取方法
                • 五点取样法
                  • 适用于方形调查地
                • 等距取样法
                  • 适用于狭长的调查地
            • 计数每个样方
              • 计数原则
                • 两边及夹角（一般为“取上不取下，取左不取右”）
            • 计算每个样方的种群密度
            • 求所有样方种群密度平均值
        • 标志重捕法
          • 适用范围
            • 活动能力强、活动范围大的动物
          • 步骤
            • 捕获--标记（M）--释放--重捕（n）--标记个数（m）
          • 计算公式
            • M/N=m/n
          • 注意事项
            • 标记物和标记方法对被调查动物的寿命和行为不会产生影响
            • 标记物不能醒目且在调查期间不能消失
            • 被标记个体与未标记个体在重捕时被捕获的概率相同
            • 种群数量调查期间，两次捕获的时间间隔不能太长
          • 误差分析
            • 偏大
            • 偏小
        • 黑光灯诱捕法
          • 适用范围
            • 适用于趋光性昆虫
  • 出生率和死亡率
    • 概念
    • 意义
      • 直接影响种群密度
  • 迁入率和迁出率
    • 概念
    • 意义
      • 直接影响种群密度
  • 年龄结构
    • 概念
    • 类型
      • 增长型
        • 出生率>死亡率
      • 稳定型
        • 出生率=死亡率
      • 衰退型
        • 出生率<死亡率
    • 意义
      • 通过影响出生率和死亡率间接影响种群密度，可预测种群数量的变化趋势
  • 性别比例
    • 概念
    • 意义
      • 影响种群的出生率
• 种群数量的变化
  • 构建种群增长的数学模型
  • 种群增长的“J”形曲线
    • 条件
    • 数学模型
    • 特点
      • 每年以一定的倍数增长，增长速率逐渐增大
  • 种群增长的“S”形曲线
    • 条件
    • 数学模型
    • 特点
      • 增长率逐渐减小，增长速率先增大后减小，K/2时达到最大
  • K值和K/2值的应用
    • 野生生物资源的保护
    • 有害生物防治
    • 渔业捕捞
• 影响种群数量变化的因素
  • 非生物因素
  • 生物因素
  • 密度制约因素和非密度制约因素
  • 研究种群的应用
• 培养液中酵母菌种群数量的变化
  • 实验原理
  • 步骤
  • 计数
  • 误差分析