导图社区 综合实践活动期末考查思维导图
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主题:我和春天有个约会
活动目标:
激发探究学习的兴趣和好奇心
根据主题提出自己的想法和问题
感受自然与季节变化,获得有意义的价值体验
运用多种方式表达自己的体验和创新,提高合作与分享的意识和能力
活动内容:
主题启蒙(如何邂逅春天?)
给出主题,思考讨论
提出问题,分析利弊
引导方向,确定计划
自然考察(我同春天见个面)
资源准备,安排计划
自然考察,记录研究
汇编成果,分享小结
创意实践(我为春天画肖像)
制定规则,小组合作
给予建议,指导制作
规划展示(纪念我与春天的礼物)
收集作品,评选佳作
颁发奖品,表彰鼓励
宣传张贴,分析总结
预设计划:
预设学生问题
春天什么时候到来?
春天对我们有什么意义?
我们在春天能做点什么?
预设活动过程
外出考察
时间:阳光明媚的双休日
形式:家长陪同、集体春游
过程:集体参观——分组写生——合作分享——收获小结
地点:xx自然景区/xx公园
创意竞赛
主题:“我为春天画肖像”
创作形式:摄影、绘画、作文等
组织形式:个人/小组
规则:根据自己对春天的独特体验独立或合作创作出一份文艺作品,不得借鉴抄袭
评选:一等奖1名,二等奖3名,三等奖6名,创意奖10名
评价方式:老师打分、学生投票
规划总结
活动评价
考察之星
创意小天才
最佳参与奖
活动总结
学生分享作品和体验
老师进行归纳和引导
活动形式:
探究、调查、考察、创作
活动对象:
三年级学生