求索真理的历程

政治必修四第六课求索真理的历程，知识点有实践及其特点、实践与认识的辩证关系、真理具有三性、认识具有三性。

认识论

• 实践及其特点
  • 实践含义
    • 实践是人们改造客观世界的物质活动（直接现实性）
  • 实践特征
    • 客观物质性
    • 能动性
    • 社会历史性
  • 实践的活动形式
    • 改造自然的生产实践
    • 变革社会的实践
    • 探索世界规律的科学实验活动
• 实践与认识的辩证关系
  • 1. 实践决定认识（实践是认识的基础）
    • 实践是认识的来源
    • 实践是认识发展的动力
    • 实践是检验认识的真理性的唯一标准
    • 实践是认识的目的
  • 2. 认识反作用于实践
    • 正确的认识对实践具有推动或促进作用
    • 错误的认识对实践具有阻碍作用
• 真理具有三性： 客观性、具体性、条件性
  • 真理是客观的
    • 真理含义
      • 是人们对客观事物及其规律的正确反应
    • 由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，但是，其中只有一种正确的认识，即真理只有一个。真理面前人人平等。
  • 真理都是有条件的
    • 任何真理都有自己适用的条件和范围
  • 真理都是具体的
    • 任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一
• 认识具有三性： 反复性、无限性与上升性
  • 认识具有反复性
    • 人类追求真理的过程并不是一帆风顺的
    • 从认识的主体来看
      • 人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制
      • 总要受到不同的立场、观点、方法、认识水平、思维能力、等条件的限制
    • 从认识的客体来看
      • 客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程
      • 这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成
  • 认识具有无限性
    • 人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程
  • 认识具有上升性
    • 从实践到认识、从认识到实践的🔁是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程