导图社区 高中数学-函数-函数及其表示思维导图
函数的近代定义是给定一个数集A,假设其中的元素为x,对A中的元素x施加对应法则f,记作f(x),得到另一数集B,假设B中的元素为y,则y与x之间的等量关系可以用y=f(x)表示。
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英语词性
生物必修一
法理
高中数学-函数-函数及其表示
总结
学习误区
函数定义理解不到位
定义域理解不到位:易把 f ( r )与 f (×+1)混淆为同一函数
知能提升
分离变量解决 知能提
最值讨论y= ax + bx + c ( a >0)
轴定区间动
1.区间在对称轴右边
2.区间包含对称轴
3.区间在对称轴左边
轴动区间定(与上相仿)
1.对称轴在区间右边
2.对称轴在区间内
3.对称轴在区间左边
学法指导
定义域的求法
具体函数
1.整式函数或奇次根式函数,则定义域为 R
2.
,则定义域是 x )*0的解集
3.
则定义域是8( x )>的解集
4.对数函数的真数必须大于零对数函数和指数函数的底数a>0且 a ≠ l
5.抽象函数5.函数 y = [f ( x ) ]°的定义域是 f ( x )≠0的解集
6.函数 y = tan x 的定义域是:
7.若解析式由几个部分的数学式子构成,则定义域是使各部分式子都有意义的实数集(即求各部分的交集)
8.实际问题中函数的定义域是使变量都有意义且符合实际的实数集合
抽象函数
1.已知 f ( x )的定义域为[ a, b ],求 f[g( x)]的定义域,方法是令 a≤g ( x )≤ b 。解出 x 为所求
2.已知 f[g( x)]的定义域为 [ a, b ] ,,求 f ( x )的定义域.
方法:由 f[g ( x)]中的 a≤x ≤ b ,求出g( x )的范围,即为f(x)中 x 的范围
3.已知 f[g( x)]的定义域为[ a ,b],求f[h(x)]的定义域 ,方法:转换为2与1,由2求出f(x)的定义域 ,再由1得到 f[h(x)]的定义域
参数问题
如定义域为R求参数范围
思想
分类讨论,特别是二次方程二项系数是否为0的讨论
方法
二次函数图像法
分离变量法
导数法
解析式的求法
代入法
待定系数法
换元法
方程组解法
特殊值法
根据图像求函数式
值域与最值
关系
求法
基本函数法
通过图像的性质直接求解
函数单调性法
确定函数在定义域(或其子集)上的单调性,求出函数值域
判别法
把函数转化为关于x的二次方程F(x,y)=0,通过方程有实根,判别式Δ>=0,从而求得原函数的值域
不等式法
利用基本不等式
配方法
适合二次(型)函数
利用代数和三角换元,将所给函数转化为易求值域的函数
反函数法
利用反函数定义域与原函数值域的关系
数形结合法
所给函数有较明显的几何意义,可借助函数图像求函数的值域
利用导数求函数的极值点,比较极值点与闭区间的端点值的大小
知识梳理
概念
函数的定义
函数是一类特殊的映射,对应关系有一对一,多对一,无一对多。他要求A,B非空且元素皆为实数
表示法
列表 利用表格来表示两个变量的函数关系的方法
图象 利用图象来表示两个变量的函数关系的方法
解析 利用数学等式来表示两个变量的函数关系的方法
三要素
定义域 自变量的取值范围
对应法则 自变量 x 到对应函数值 y 的对应关系式往往以关系式形式出现,又称解析式
值域
函数值的取值范围
分段函数
定义 对于自变量×的不同取值集合,有不同对应关系的函数
图象 分段函数各段对应的图像
定义域 值域
定义域是各段函数定义域的并集,值域是各段值域的并集