高中政治-我国政府思维导图

这是一篇关于高中政治-我国政府的思维导图，我国政府是人民的政府，宗旨是为人民服务，工作的基本原则是对人民负责，这决定了我国政府必须转变职能，建设服务型政府。

高中政治-我国政府

• 知识梳理
  • 原则
    • 对人民负责
  • 具体要求
    • 坚持为人民服务的工作态度
    • 梳理求真务实的工作作风
    • 从群众中来到群众中去的工作方法
  • 性质
    • 是权力机关的执行机关
    • 是国家行政机关
    • 为人民服务的政府
  • 职能
    • 保障人民民主和国家长治久安（政治职能）
    • 组织社会主义经济建设（经济职能）
    • 组织社会主义文化建设（文化职能）
    • 提供社会公共服务（公共服务职能）
  • 作用
    • 管理社会生活
    • 提供公共服务
  • 宗旨
    • 为人民服务
  • 方式意义
    • 为公民提供帮助或投诉的锁种途径
• 学法指导
  • 求助有道 投诉有门
    • 方式和途径：开设热线电话，设定信访部门，推行电子政务，依法建设仲裁
    • 意义：有助于解决自己面临的困难，维护自身的合法权益，也有助于促使正度改进工作
    • 运用：能够用 具体实施说明我国政府为公民求助和投诉提供多种有效途径，使我们学会向政府求助和投诉
  • 我国政府的宗旨和工作的基本原则
    • 从国家性质、政府性质上来理解政府的宗旨和原则
    • 对人民负责的具体要求：工作态度-为人民服务 工作作风-求真务实；工作方法-从群众中来到群众中去
  • 我国政府的职能
    • 内容
      • 保障人民民主和国家长治久安的职能
      • 组织经济建设，主要是进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务
      • 组织文化建设，一方面进行：四有“新人教育，另一方面组织发展教科文卫体育各项事业
      • 提供社会公共服务
    • 四职能间存在交叉关系
      • 发展文化产业既属于经济职能，也属于文职能
      • 经济职能中的公共服务与公共职能也有交叉
      • 维护社会秩序既是政治职能，也是经济职能中公共服务职能中的内容
  • 我国政府的性质
    • 是国家权力机关的执行机关、是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者
    • 国家性质决定了政府性质；我国是人民民主专政的社会主义国家，决定了我国政府是为人民服务的政府
• 总结升华
  • 学习误区
    • 区分经济职能中的公共服务与社会公共服务职能
      • 前者强调的是“经济领域”具体的服务如汇集和传播经济信息
      • 后者是与经济职能并列的四大职能之一，强调的是为社会的发展创造良好的社会环境和自然环境，范围更为广泛
    • 政府承担重要的职能，并不意味者政府可以代办一切
      • 政府行使职能的过程中，不能“越位”“错位”
      • 既不能认为“管的越多越是政府好”，也不能认为“管的越少越是好政府”；政府应在一定范围内依法履行职权，把该管的管好，才能充分发挥政府的作用
  • 知能提升
    • 国家性质 政府性质 政府职能关系
      • 国家性质㐉政府性质，政府性质反映国家性质
      • 政府性质巨鼎政府职能，政府职能体现和反映政府性质
      • 国家性质决定政府职能，政府职能反映国家性质
    • 关于政府职能
      • 主体
        • 是各级政府部门
        • 政府职能不等于国家职能，前者主体是行政机关，后者是所有机关
        • 不能行使职能的主体：党组织、各民主党派、社会团体、基层群众自治组织
      • 区分：体现了某一职能“与“有利于某一职能”
        • 前者是在履行这一职能
        • 后者指为履行这一职能创造条件