导图社区 初一生物学复习题纲
内涵课本重点知识提纯,超适合初中同学复习时使用。第一章:生命的世界:生物圈:大气圈的下层,整个水圈,岩石圈的上层。(海平面以上约一万米,海平,一遍以下约11000千米);生物与环境的相互影响:生态因素:环境中影响生物形态、生理、分布的各种因素,包括非生物因素和生物因素。
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初一生物学 复习题纲
第一章:生命的世界
生物圈:大气圈的下层,整个水圈,岩石圈的上层。(海平面以上约一万米,海平,一遍以下约11000千米)
生物的多样性
物种多样性:生物可分为植物、动物、真菌、细菌、病毒等几大类。
遗传多样性:也叫基因多样性(生物多样性的实质)
生态系统多样性:
①生物圈是地球上最大的生态系统。(生态系统=生物+环境)
②常见的生态系统:一片森林、一块草地、一块农田、一条河、一个校园、一座城市。
③一群人不是一个生态系统(没有包括环境)。
生物的特征
应激性:朵朵葵花向太阳、含羞草的叶片受到触动时会下垂
生长:幼苗长成大树
繁殖:蜻蜓点水、孔雀开屏
新陈代谢(生物的最基本特征):呼吸、排汗、排尿、植物的光合作用
生物与环境的相互影响
生态因素:环境中影响生物形态、生理、分布的各种因素,包括非生物因素和生物因素
非生物因素:阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度等
生物因素
同种生物之间:互助、相互斗争等
不同种生物之间:互惠互利(共生)、捕食、寄生等
生物对生物船影响
同种生物间的关系(种内关系):互助(如蚂蚁共同搬运食物)、斗争(如梅花鹿求偶斗争)
不同种生物间的关系(种间关系):互惠互利(共生)(如海葵和蟹、白蚁和鞭毛虫、豆科植物和根瘤菌)、捕食(如兔子吃草、狮子捕食斑马)、寄生(如蛔虫和人)、竟争(如水稻和杂草)
生物对环境的适应和影响
生物对环境的适应:如鸟类有适于飞翔的翅膀、北极熊的皮下脂肪很厚、仙人掌的叶子特化成刺
生物对环境的影响:如蚯蚓改良土壤、森林进化空气,调节气候、大树底下好乘凉、千里之堤,溃于蚁穴
生物适应环境的方式
拟态(如竹节虫、枯叶蝶)
保护色(如蜥蜴和北极熊的体色)
警戒色(如箭毒蛙、胡峰、夹竹桃)
第二章:探索生命
生物学家与其科学成就
拉马克 首次提出“生物学”
林奈(分类学之父) 创立了双名法(生物学名=属名+种名)
达尔文 提出以“自然选择学说”为核心的生物进化理论和物种起源
哈维 较早运用实验法的科学家,发现血液循环
沃森和克里克 发现DNA分子双螺旋结构
生物学的研究对象:生命现象
生物科学是自然科学中的一门基础科学,他是研究生物的形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进化、生态的科学。
生物学常用的研究方法:实验法(最重要的方法)、观查法、调察法、比较法、文献法等。
实验法研究的一般步骤:①发现并提出问题②收集与问题相关的信息③作出假设④设计实验方案⑤实施实验并记录⑥分析实验现象⑦得出结论