八上生物思维导图

八上生物思维导图，包括无脊椎动物、脊椎动物、动物的运动、动物的行为、动物在生物圈中的作用、细菌和真菌、生物多样性及其保护等内容。

八年级上册生物

• 无脊椎动物
  • 节肢动物
    • 体表有外骨骼，身体和附肢都分节
    • 昆虫
      • 一对触角，两对翅，三对足，用气门呼吸
  • 环节动物
    • 身体圆筒形，由许多环形体节组成，靠肛毛或疣足辅助运动
  • 软体动物
    • 身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足
  • 腔肠动物
    • 身体辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门
  • 扁形动物
    • 身体两侧对称，背腹扁平，有口无肛门
      • 大多寄生，涡虫自由生活
  • 线性动物
    • 身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门
      • 秀丽隐杆线虫自由生活
• 脊椎动物
  • 鱼
    • 四大家鱼：青草鲢鳙
    • 生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用腮呼吸，通过尾部以及躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
  • 两栖动物
    • 幼体生活在水中，用腮呼吸
    • 成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸
  • 哺乳动物
    • 体表被毛，胎生，哺乳，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，是恒温动物
  • 爬行动物
    • 体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸，陆地上产卵，卵表面有卵壳
  • 鸟
    • 体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿，是恒温动物
• 动物的运动
  • 运动不仅是紧靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
  • 骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动
  • 关节由关节头、关节囊、关节窝、关节腔组成
  • 运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的
• 动物的行为
  • 先天性行为是生来就有的由遗传基因决定的。学习行为是由生活经验和学习而获得的行为。
  • 具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级制度。
• 动物在生物圈中的作用
  • 维持生态平衡
  • 促进生态系统的物质循环
  • 帮助植物传粉、传播种子
• 细菌和真菌
  • 菌落：细菌菌落小，真菌菌落大
  • 细菌：细菌虽有DNA集中的区域，却没有成型的细胞核（原核生物），靠分裂生殖，细胞壁加厚时形成芽孢，导致的多和“炎”有关
  • 真菌：有细胞核，是真核生物，孢子繁殖，导致的病多是“癣”和植物疾病
  • 在自然界中作用
    • 作为分解者参与物质循环
    • 引起动植物和人患病
    • 与动植物共生
  • 利用
    • 酵母菌：馒头或面包
    • 乳酸菌：酸奶、泡菜
    • 制酱：多种霉菌
    • 防腐：杀菌或抑制
    • 抗生素：部分真菌产生的物质
    • 细菌与清洁能源和环境保护
• 病毒
  • 极小，分为动物病毒、植物病毒和噬菌体
• 生物多样性及其保护
  • 被子植物中，花、果实和种子是分类重要依据
  • 分类等级（由大到小）：界、门、纲、目、科、属、种
  • 生物多样性
    • 生物种类多多样性
    • 基因的多样性
    • 生态系统的多样性