七年级上册生物之生物与环境的相互影响

七年级上生物-生物与环境的相互影响思维导图快收好！环境影响生物使生物适应生存环境，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物能够适应一定的环境，如鲫鱼生活在池塘中，与水生环境相适应，表明生物只能适应一定的环境，因此生物与环境是一个统一的有机整体。更多干货内容赶快收藏起来慢慢看吧！

生物与环境的相互影响

• 生物对环境的适应
  • 生物外部形态与环境相适应
    • 拟态
      • 竹节虫
    • 保护色
      • 蜥蜴变色
      • 北极熊体色
    • 警戒色
      • 有毒生物具有艳丽多彩的体色。箭毒蛙、胡峰
  • 生物生理结构与环境相适应
    • 动物的适应
      • 鸟类翅膀
      • 长臂猿的长臂
      • 企鹅、北极熊的厚脂肪
      • 猛禽的牙齿和利爪
    • 植物的适应
      • 仙人掌的叶变刺
      • 热带植物宽大的叶子
  • 生物行为方式与环境相适应
    • 鸟类迁徙
    • 青蛙和蛇冬眠
  • 背诵
• 生物影响和改变环境
  • 生物与环境之间的关系是相互的， 环境影响生物的生存和发展， 生物影响和改变环境
  • 生物与环境是统一的有机整体
    • 背诵
• 环境影响生物（生态因素）
  • 环境
    • 概念
      • 生物的生存条件和生存空间统称为环境
    • 生物与环境的关系
      • 生物的生存离不开环境，要受到环境的影响。生物适应环境，也能影响和改变环境
  • 生态因素
    • 概念
      • 环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素。
    • 分类
      • 非生物因素
        • 内容
          • 非生物因素包括阳光、空气、水分、土壤、温度等多种因素。
        • 作用
          • 非生物因素对生物的形态、生理和分布产生影响。
        • 对生物的影响
          • 阳光
            • 对植物
              • 光合作用
              • 分布
              • 强弱光
            • 对动物
              • 体色：鱼背颜色深，鱼腹颜色浅
              • 生长发育
          • 温度
            • 影响生物的新陈代谢 动物生活-2~50℃
            • 影响植物的分布
            • 影响动物的形态和生活习性
          • 水
            • 水是一切生物体的组成部分，没有水就没有生物
            • 水是生物体新陈代谢的介质
          • 空气
            • 生物呼吸，氧气分解体内物种，释放二氧化碳
          • 土壤
            • 土壤差异可使牵牛花呈现不同颜色
      • 生物因素
        • 概念
          • 生物因素主要是指生物彼此之间的相互影响
        • 相互影响、相互制约，构成生物关系
          • 种内关系
            • 种内互助
              • 同种生物个体之间分工合作、互相帮助
            • 种内斗争
              • 同种个体之间由于食物、栖息场所、配偶或其他生活条件的矛盾而发生斗争的现象
          • 种间关系
            • 互利共生
              • 两种生物共同生活,相互依赖,彼此有利; 若彼此分开,则双方或者一方不能独立生存。 数量上两种生物同时增加,同时减少,呈现出"同生共死"的同步性变化
            • 寄生
              • 寄生生物生活在宿主的体内或体表,并从中获得营养对寄生生物有利。 如果分开,则寄生生物难以单独生存,而宿主会生活得更好。
            • 竞争
              • 两种生物争夺相同的食物或生存空间
            • 捕食
              • 捕食者捕食被捕食者,从而获得营养物质,数量上呈现出“先增加者先减少,后增加者后减少”的不同步变化