高中生物 基因的表达——基因对性状的控制

高中生物 基因的表达——基因对性状的控制，包括生物的性状受到基因和环境的共同作用、中心法则的提出及其发展、细胞质基因等内容。

基因对性状的控制

• 知识梳理
  • 基因对性状的控制
    • 生物的性状受到基因和环境的共同作用
      • 基因、蛋白质与性状的关系
      • 控制蛋白质的结构——直接控制性状
      • 控制酶的合成——间接控制性状
    • 中心法则的提出及其发展
      • 提出
        • 1957年，克里克
        • 主要内容——DNA分子的复制、转录和翻译
      • 发展
        • RNA的转录
        • RNA的逆转录
    • 内容
      • 意义——体现了生物界中遗传信息的流动过程
    • 细胞质基因
      • 分布——线粒体和叶绿体中的基因
      • 遗传特点——母系遗传，不出现一定的分离比
• 学法指导
  • 基因对性状的控制
    • 方式
      • 直接控制性状——控制蛋白质结构
      • 间接控制性状——控制酶的合成
    • 对应关系
      • 一个基因控制一种性状
      • 多个基因控制一种性状
      • 一个基因控制几种性状
    • 生物的性状
      • 基因决定（内因）
      • 环境影响（外因）
    • 基因的表达具有选择性
  • 准确理解中心法则图解
    • 图解中的“复制”，体现了遗传信息的传递功能
    • 图解中的“转录”如“翻译”体现了遗传信息的表达功能
    • 不同生物的遗传信息传递过程
• 总结升华
  • 知能提升
    • 关于细胞质遗传
      • 定义：由细胞质中的基因控制的性状的遗传
      • 特点：母系遗传，不出现一定的分离比
      • 质基因载体：线粒体，叶绿体
      • 与核遗传的区别
        • 核遗传遵守孟德尔的遗传定律
        • 质遗传遵守孟德尔的遗传定律
  • 学习误区
    • 对于中心法则图解书写不规范
    • 不分析生物遗传类型，胡乱套用中心法则的完整图解