高中政治-把握思维的奥妙

高中政治-把握思维的奥妙思维导图，包括意识和物质的关系、意识的能动作用、意识是客观存在的反映等内容。

高中政治-把握思维的奥妙

• 知识梳理
  • 意识
    • 本质
      • 从内容看
        • 是人脑对客观存在的主观映象
          • 内容是客观的
          • 形式是主观的
      • 从生理基础看
        • 是人脑的机能
      • 从起源看
        • 是物质世界长期发展的产物
    • 作用
      • 人能够能动地改造世界
        • 意识对改造客观世界具有指导作用
        • 意识对人体生理活动具有调节和控制作用
      • 人能够能动地认识世界
        • 意识活动具有目的性和计划性
        • 意识活动具有主动创造性和自觉选择性
        • 世界上没有不可认识之物
  • 意识和物质的关系
    • 物质决定意识
    • 意识具有能动作用
  • 一切从实际出发，实事求是
    • 是什么
      • 尊重客观规律，从客观存在出发，
      • 找出事物规律性，作为行动的依据
    • 为什么
      • 依据
        • 物质和意识的辩证关系原理
      • 意义
        • 个人和集体做好各种事情 的基本要求
        • 政党制定和执行正确、路线、 方针、政策的前提和依据
    • 怎么办
      • 解放思想，与时俱进 求真务实，探求规律
      • 把尊重客观规律与发挥 主观能动性结合起来
      • 把高度革命热情同严谨 的科学态度结合起来
      • 反对夸大或贬低意识的能动作用
• 学法指导
  • 比较法
    • 一切从实际出发和实事求是
      • 区别
        • 一切从实际出发
          • 以“实事”作为想问题和办 事情的根本出发点
          • 要求根据客观情况决定主观思想
          • 哲学原理
            • 世界是物质的，物质决定意识
        • 实事求是
          • 探究规律
          • 以规律为向导，按规律办事
          • 哲学原理
            • 规律具有客观性和普遍性
      • 联系
        • 都是重要的方法论
        • 在根本上强调从客观存在的事实出发
        • 前者是后者的前提和基础
        • 后者是前者的深化和拓展
  • 图示法
    • 意识是客观存在的反映
      • 客观事物通过实践 作用于人的感觉器官
        • 再经人脑的记忆和处理产生意识
      • 客观事物是原材料
      • 人的感觉器官是中介
      • 人脑记忆和处理是加工机
      • 意识是产品
    • 意识的能动作用
  • 原理法
    • 原理名称
      • 物质和意识的辩证关系
    • 原理内容
      • 物质决定意识，意识对物质有能动作用
    • 方法论要求
      • 一切从实际出发，实事求是，重视意识的能动作用，重视精神的力量
    • 反对错误倾向
      • 从主观出发，违背规律盲目蛮干；夸大或贬低意识的能动作用
• 总结升华
  • 学习误区
    • 电脑也能思维
      • 电脑思维
        • 物质基础是机械的、物理的装置
        • 机械的、物理的过程
        • 没有自觉能动性、创造性，
        • 只能接受人的指令
        • 没有社会性
        • 纯粹的逻辑过程
      • 人脑思维
        • 物质基础是人脑
        • 生理的、心理的过程
        • 人自觉进行的，有独特性和创造性
        • 有社会性
        • 自觉的逻辑过程，渗透感情、意志因素 穿插灵感、直觉和顿悟
    • 错误的意识不是对客观存在的反映
      • 能动作用
        • 反映事物的现象
          • 这种反映包括 歪曲和虚幻的
        • 反映事物的本质和规律
    • 意识的能动作用等于意识的反作用
      • 反作用
        • 强调实践的指导作用
        • 是意识能动作用的一个方面
    • 意识反作用于物质指意识能够直接作用于客观事物，引起客观事物具体形态的变化
      • 确切含义
        • 意识能够指导人们通过一种物质作用于另 一种物质，从而引起物质具体形态的变化， 创造出新的形态
        • 不是说直接作用于客观事物
        • 实践是必不可少的中间环节
    • 意识总能促进客观事物的发展
      • 积极作用
        • 促进发展
      • 消极作用
        • 阻碍发展
  • 知能提升
    • “物质和意识的辩证关系”和“物质和意识”的关系问题
      • 前者
        • 对物质和意识关系的正确理解
          • 物质决定意识
          • 意识对物质具有能动作用
      • 后者
        • 物质和意识哪个是世界的本原
        • 意识能否正确地反映物质，思维能否 正确地认识客观存在
    • 全面把握意识是客观存在的反映
      • 意识是人脑的机能
      • 意识是人脑对客观存在的反映，客观存在通过人的实践作用于人脑，才有了意识
      • 意识有正误之分
      • 意识的内容是客观的，形式是主观的
      • 注意区别人脑和大脑，只有人脑才有意识