高中生物 ——生态系统及其稳定性一、二

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生态系统及其稳定性

• 生态系统的结构
  • 知识梳理
    • 概念
      • 指由生物群落与它的无机环境相互作用形成的统一整体
    • 类型
      • 自然生态系统
        • 草原、荒漠、森林、冻原生态系统等
      • 人工生态系统
        • 农田、城市生态系统等
    • 组成成分
      • 非生物的物质和能量：阳光热能、水、空气、无机盐等
      • 生产者：绿色植物和化能合成作用的细菌等
      • 消费者
        • 属异养生物
        • 分类
          • 杂食动物和寄生生物
          • 初级消费者：植食性动物
          • 次级消费者：以草食动物为食的动物
          • 三级消费者：以肉食动物为食的大型动物
      • 分解者
    • 食物链和食物网
      • 食物链：在生态系统中，各生物间由于食物关系而形成的一种联系
      • 食物网：在一个生态系统中，许多食物链彼比交错连接的复杂营养关系
      • 食物链和食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动沿此渠道进行
  • 学法指导
    • 组成成分
      • 明确各组成成分的关系、作用
      • 能学会判断具体生物在生态系统中所处营养级
      • 各成分的代谢类型
    • 食物链、食物网中生物数量变化
      • 第一营养级的生物减少，其他营养级生物都将减少
      • “天敌”减少，被捕食者数量先增加后减少，最后趋向稳定
  • 总结升华
    • 学习误区
      • 不能区分分解者和消费者
      • 在食物链中不会分析种群的数量变化
    • 知能提升
      • 消费者
        • 主要指动物，也包括营寄生生活的植物，如菟丝子
      • 分解者
        • 主要包括营腐生生活的细菌、真菌、蚯蚓、蟑螂等，食腐动物也包括在内。
• 生态系统的能量流动
  • 知识梳理
    • 概念
      • 生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程
    • 意义
      • 帮助人们科学规则，设计人工生态系统，提高能量利用效率
      • 合理调整生态系统的能量流动，使能量持续高效地流向对人类有益的部分
    • 过程
      • 总值：全部生产者固定的太阳能总量
      • 渠道：食物链和食物网
      • 以有机物形式沿下一营养级传递
      • 散失：细胞呼吸过程中以热能形式散失
      • 同化能量去向
        • 通过呼吸作用以热能形式散失
        • 用于生长、发育、繁殖的能量
          • 被分解者分解
          • 流向下一个营养级
    • 特点
      • 单向流动：只能沿食物链由低营养级流向高营养级
      • 逐级递减
  • 学法指导
    • 能量
      • 流动的计算：10%~20%的传递效率
    • 能量流动的特点分析
      • 区分未固定、未利用粪便中能量的含义
      • 会分析能量中单向流动和逐级递减的原因
  • 总结升华
    • 学习误区
      • 分不清各营养及能量的来源和去向
      • 能量全字塔与生物量金字塔，数量金字塔混淆
    • 知能提升
      • 数最金字塔
        • 以每一营养级生物总量构成的金字塔
      • 生物量金字塔
        • 以每一营养级生物的有机物总量构成的金字塔