高中历史-从蒸汽时代到信息时代

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高中历史-从蒸汽时代到信息时代

• 知识梳理
  • “蒸汽时代的到来“
    • 背景
      • 生产发展的需要：蒸汽机的发明是工业革命 发展的必然产物，即工业生产对于动力机械 的需要。早期蒸汽机的局限性
    • 过程
      • 1785年瓦特改良蒸汽机投入使用。18世纪60 年代瓦特研制单动式蒸汽机大大提高功率， 但不能驱动工厂里的机器。18世纪80年代瓦 特改良的蒸汽机在工厂正式投入使用
    • 意义
      • 解决了工业发展中的动力问题。促使工业革 命轰轰烈烈地展开，出现了发明和使用机器 的热潮。推动人类社会由此进入“蒸汽时代”
  • “电气时代”的出现
    • 背景
      • 生产的需要与理论的奠基：各种工业生 产的需要。科学家们对电的不懈研究。 法拉第发现电磁感应现象，为发电机奠 定理论基础
    • 过程
      • 德国人西门子研制发电机成功；19世纪 70年代实际可用的发电机问世，标志着 第二次工业革命开始；美国人贝尔发明 了电话；爱迪生发明了电灯；远距离送 电；意大利马可尼发明无线电报
    • 意义
      • 从生产力到生产关系；从生产到生活。 社会生产力大幅度提高，人类进入“电 气时代”。社会结构和世界形势的改 变。资产阶级开始确立对世界的统治。 促成垄断组织形成。社会财富的大大增 加和人们生活变得更加丰富多彩。世界 日益成为一个整体
  • 信息技术的发展
    • 互联网
      • 定义：超大规模的计算机及相关 设备组成的信息与服务共享
    • 功能
      • 提供文件传输、电子邮件、 网上聊天及信息导航等服务
    • 过程
      • 第一台电子计算机诞生，奠定了现代信息技 术的基础。互联网产生和全球信息网产生
• 学法指导
  • 第三次科技革命
    • 时间
      • 20世纪40、50年代开始至今
    • 主要内容
      • 原子能技术
        • 二战催化新技术：原子弹爆炸（1945年，美国）
      • 航天技术
        • 苏联从第一颗人造型卫星（1957年）到 第一个太空人（1961年加加林）。美国 从第一次登月（1969年，阿姆斯特朗、 奥尔德林；阿波罗11号飞船）到第一架 航天飞机（1981年）
      • 电子计算机应用
        • 第一台电子计算机诞生（1946年，美国）， 奠定了现代信息技术的基础。互联网产生 （1969年）。全球信息网产生（20世纪90 年代以后）
      • 生物科学
        • 美德英法日中公布人类基因组工作草图 （2000年）
    • 影响
      • 经济发展
      • 社会生活和人的现代化
      • 国际关系和全球发展等
    • 注意中国在新科技革命中的成就和影响
• 总结升华
  • 学习误区
    • 注意：蒸汽机的改良 在第一次工业革命开 始以后，推动了工业 革命的全面展开
  • 知能提升1
    • 互联网的影响
      • 积极影响：互联网突破空间限制使世界更紧 密地连成一体。信息经济全面发展，加快经 济全球化；提高传统产业管理水平，提高人 们工作效率，社会交往方式也发生改变。为 教育提供新的发展空间
      • 消极影响：互联网时代，信息泛滥、垃圾信 息、网络犯罪等。各国之间围绕互联网的竞 争也日益加剧，造成世界更加动荡。有些青 少年沉溺于虚拟世界不能自拔，腐朽落后的 文化和有害信息会腐蚀未成年人的心灵
  • 知能提升2
    • 科学技术进步对社会发展的作用
      • 生产力大幅度提高。人们的生活丰富多彩，城市化进程加快
      • 科学技术的进步推动了社会的发展
      • 世界日益成为一个密不可分的整体