导图社区 第4课:中古时期的亚洲
新高中历史教材:中外历史纲要(下):第4课:中古时期的亚洲,包括:阿拉伯帝国、奥斯曼帝国的兴起、南亚(印度)、东亚。
语言学概论第七章,语言演变与分化是一个复杂的过程,涉及外部的社会和人际交流因素以及语言内部的相互作用。总结全面细致,适合做为复习资料。
现代汉语(王一川版)——文学体裁,先秦时期新兴文学样式的不断出现催生了体裁及其分类意识的萌芽,带动相应的理论探讨。
《文学理论教程》(童庆炳)第三章-文学作为活动 注:本思维导图仅代表作者观点,如有疑问与勘误,请友善评论,作者会及时修改订正
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中古时期的亚洲
阿拉伯帝国
发展历程
7世纪初
阿拉伯半岛基本统一
内部因素
部落纷争
阶级矛盾
外部因素
拜占庭帝国与波斯帝国入侵
8世纪中期
阿拉伯人建立起地跨欧亚非三洲的大帝国
成就
政治
最高统治者
哈里发
政治、军事、财政大权
下设各部大臣
福州哈里发
经济
手工业、商业发展
阿拉伯商人在东到东亚、西到西欧、南至南非的广大地区从事陆上和海上贸易
都城巴格达是当时世界上最大的城市之一
文化
宗教
伊斯兰教
默罕默德创立伊斯兰教
622年
默罕默德迁居麦地那,建立政权,势力范围逐渐扩大
阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁
文化成就
文学
《一千零一夜》(《天方夜谭》)
数学
阿拉伯数字
(印度人发明,阿拉伯人传播)
代数学
医学
《医典》
欧洲大学教科书
在亚洲广为流传
天文学
花拉子米天文表
东西方天文表蓝本
奥斯曼帝国的兴起
1453年
灭拜占庭帝国
16世纪后期
建立起地跨欧亚非三洲的大帝国
苏丹
宗教领袖
国家和军队的主宰
全国土地的最高所有者
统治阶级
宗教上层
封建主
被统治阶级
工商业者
农民
承担各种苛捐杂税
首都伊斯坦布尔成为东西方文化交流的中心
控制连接亚欧的商路,对过往商品征收重税,东西方之间的贸易受到影响
新航路开辟的背景之一
南亚(印度)
4世纪初
笈多帝国征服古印度
笈多帝国时期
国王直接控制恒河中下游地区
其余大部分地方仍保留原本的藩王
政令不统一
经济繁荣
婆罗门教发展为印度教,得到统治阶级支持
11世纪
突厥人入侵印度
13世纪中期
突厥人在印度建立德里苏丹国家,以伊斯兰为国教
国教
地方行政制度
行省制
行省总督由苏丹任命
重要职务由穆斯林担任
东亚
日本
秦汉之际
中国移民把冶铁和水稻种植技术带到日本
6~7世纪
日本出现严重社会危机
646年
大化改新
中央
建立中央集权制度
地方
设国、里、郡三级,中央派官
废除一切私地、私民,土地和部民归国家所有
班田法
国家定期将土地分给农民,不能终身使用,不允许买卖
统一赋税制度
租庸调制
10世纪
日本中央集权体制开始瓦解
新土地开垦
形成庄园
武士集团重要性日益增强
12世纪末
日本形成以武士为基础的幕府统治
17世纪末
德川幕府以锁国加强统治
朝鲜
7世纪末
新罗初步统一朝鲜半岛
模仿中国建立中央集权国家
10世纪初
朝鲜建立高丽王朝
效仿唐朝制度
三省六部制
十道
推行土地国有
引入科举制度
16世纪末
高丽大将李成桂自立为王,迁都汉城,改国号为朝鲜