导图社区 第8课:欧洲的思想解放运动
新高中历史教材:中外历史纲要(下):第8课:欧洲的思想解放运动思维导图,主要内容有文艺复兴、宗教改革、近代科学的兴起、启蒙运动。
语言学概论第七章,语言演变与分化是一个复杂的过程,涉及外部的社会和人际交流因素以及语言内部的相互作用。总结全面细致,适合做为复习资料。
现代汉语(王一川版)——文学体裁,先秦时期新兴文学样式的不断出现催生了体裁及其分类意识的萌芽,带动相应的理论探讨。
《文学理论教程》(童庆炳)第三章-文学作为活动 注:本思维导图仅代表作者观点,如有疑问与勘误,请友善评论,作者会及时修改订正
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英语词性
生物必修一
欧洲的思想解放运动
文艺复兴
含义
文艺复兴是14世纪到17世纪初发生在所洲的宣多嘉思想的新文化运动
背景
经济根源
西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽
基础
西欧文化自身的传承与发展
文化来源
意大利拥有丰富的古希腊罗马文化积淀
从东方汲取大量文化养料
具有新思想的学者文人聚集
特点和实质
文艺复兴以学习和恢复希腊马古典文化为号召实质上却是创立符合新兴资阶级需要的新文化
核心
人文主义
主张以人为核心,提升人的地位,肯定人的价值与尊严
反对禁欲主义,抨击教会腐败和守旧思想,崇尚理性与科学,追求知识
提倡追求现实社会的幸福生活,鼓励发财致富和冒险精神,提倡探索人与自然的奥秘
成就
文学
文学三杰
但丁
《神曲》
彼特拉克
《歌集》
薄伽丘
讽刺教会的封建腐朽,宣扬人性的自由
艺术
美术三杰
达芬奇
《蒙娜丽莎》
米开朗基罗
《大卫》
拉斐尔
运用高超的艺术表现手法,突破了中世纪杲板僵硬的风格,描绘现世生活,展现了人物的内心世界
扩展
15世纪后期,文艺复兴扩展到欧洲各地。英国的莎士比亚是文艺复兴后期的杰出代表
他的作品《哈姆雷特》《李尔王》等,充分体现了人文主义的政治理想和道德观念
意义
在文学、艺术、自然科学等方面都有突出贡献
推动宗教改革运动发展
一定程度上冲击了封建秩序,解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的大性,使人们开始更多地关注本身与现世世界。
宗教改革
经济(根本原因)
资本主义萌芽
罗马教皇派人到德意志兜售“赎罪券”
政治
天主教会严重阻碍了资本主义发展
思想
文艺复兴解放思想
民族意识增长
封建君主的兴起
进程
德意志宗教改革
1517年
马丁·路德
《九十五条论纲》
揭开欧洲宗教改革序幕
主张
因信称义
概念
人人都可以直接阅读《圣经》,解释《圣经》,和上帝直接对话
简化宗教仪式
建立民族教会
僧侣可以还俗通婚
追求现实幸福
基督教的发展
东正教
天主教
16世纪宗教改革
新教
加尔文教
路德教
英国国教
影响
推动了欧洲民族国家的形成
经济
有利于欧洲资本主义的发展
解放了人们的思想
传播和发展人文主义
近代科学的兴起
时间
16~17世纪
文艺复兴、宗教改革深入发展
人们对自然界的认识产生了革命性变化
哥白尼
日心说
牛顿
万有引力定律
经典力学
哈维
首次正确解释人的血液循环系统
伽利略
首次将实验引入科学
确定自由落体定律
科学革命形成了重视经验和事实的理性化思维方式,确立了通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律的科学方法
削弱了封建统治的精神支柱,促进了思想解放和社会进步
启蒙运动
新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚
资本主义经济发展
文艺复兴、宗教改革促进了思想解放
自然科学有了突破性发展
性质
新兴资产阶级反对君主专制和教会压迫的伟大的思想解放运动
精神内核
理性
发展历程
17世纪
起源
英国
洛克
18世纪
高潮
法国(中心)
伏尔泰
代表作品
《哲学通信》
《路易十四时代》
主要主张
反对君主专制
倡导君主立宪制
天赋人权
孟德斯鸠
《论法的精神》
立法、司法、行政三权分立,彼此制衡的政治模式
提倡君主立宪制
(行政权——国王)
卢梭
《社会契约论》
(国家)主权在民
直接民主制(民主共和制)
共同点
否定教权主义
提倡政治民主、权力平等和个性自由
亚当·斯密(现代经济学之父)
《国富论》
劳动
自由竞争
德国
康德(启蒙运动的集大成者)
《纯粹理性批判》
独立思考,理性判断,主张民主、自由、平等
“要有勇气利用你的理智”
进一步解放了思想,为资产阶级革命提供思想武器,为资本主义制度的建立做了理论准备和舆论宣传
实践
资本主义国家
推动美国独立战争和法国大革命,有助于在这些国家建立自粘阶级政权
对半殖民地
成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器