语文阅读理解答题技巧

语文的阅读理解答题技巧与方法，总结了四大表达方式、九大表现手法、谋篇布局技巧的术语、语言技巧和修辞等的相关内容。

阅读理解答题技巧

• 四大表达方式
  • 描写
    • 详略得当
      • 工笔描写
        • 绘形绘声绘色，细腻地表现人物的性格或事物的完整面貌
      • 简笔描写
        • 不加渲染烘托，寥寥数笔简洁地勾勒出人物、事物、的神韵
    • 正侧结合
      • 正面描写
        • 直接描写人物的肖像、神韵、心理、细节、语言、动作，是人物或事物的形象更加逼真
      • 侧面描写
        • 通过旁人或景物、环境来有力的烘托….
      • 细节描写
        • 于细微处见精神，以小见大
      • 写景技巧
        • 移步换景，定点换景；形声色味触多角度结合；远近高低结合；动静结合
      • 场景描写的六大功能
        • 1、给全篇“定调”（通常在开头，且环境的色彩情调与文章整体一致）
        • 2、营造意境与渲染气氛（XXX的氛围，对情节发展、人物行动起推动作用，暗示下文XXX情节发展
        • 3、引导人物出场
        • 4、揭示人物性格（暗示人物性格或者环境布置符合人物身份
        • 5、作为象征
        • 6、作为幕间音乐（过度），在中间起过渡衔接作用
      • 虚实结合
        • 通过想象或者联想，丰富文章内容
      • 塑造人物形象
        • 贴着人物写
          • 紧贴心理，写出人物的精神世界；紧贴言行，使小说有更强的动作感
        • 内心独白（梦境或幻境）
  • 叙述
    • 叙述人称
      • 第一人称
        • 1、叙述真实亲切
        • 2、便于抒发感情或表达看法，突出主旨
        • 3、起到线索作用
        • 4、有限视角，给读者自己去推理的空间
        • 5、借助就“我”的感触揭示全文主旨
      • 第二人称
        • 增强文章的抒情性和亲切感，便于情感交流
      • 第三人称
        • 1、突然开篇以第一人称写“我”的所见所闻的局限，自由地展现事件过程、人物心理，以及不同地点发生的事情
        • 2、拉开了叙述者与故事之间的距离，更有客观性。
    • 叙述方式
      • 顺序
        • 故事的基本因素交代清楚，是叙述自然通畅
      • 倒叙
        • 造成悬念，引人入胜
      • 插叙
        • 是内容充实，故事情节更加完整，清晰
      • 补叙
        • 对上文内容加以补充解释，对下文做……的交代
    • 叙述角度
      • 全知视角
        • 小说的叙事人就是作者，全知全能，甚至对人物进行道德，情感判断
      • 有限视角
        • 依靠叙述者看小说中的世界，含蓄留白，能充分激发读者的阅读理解兴趣
  • • 议论
      • 开头/结尾的议论点明文章主旨
      • 文章中间的议论常常起过渡作用，引出主旨的作用
  • 抒情
    • 直接抒情
      • 直抒胸臆，情感浓烈饱满，直接感染读者
    • 间接抒情
      • 借景抒情，情境交融，情感抒发委婉含蓄，耐人寻味
• 九大表现手法
  • 衬托/烘托
    • 强调作者表达的XXX情感，增强语气，使意义明显。
  • 渲染
    • 突出XX的气氛，刻画人物的XXX的特点，表现文章的XXX主题
  • 对比/对照
    • 有力的显示事物的XXX差异，突出事物的XXX特点
  • 伏笔
    • 使XXX情节的发展既出乎意料又在情理之中；使作品结构显得紧凑、严密
  • 制造悬念
    • 激发读者兴趣
  • 象征
    • 是文章更含蓄，运用眼前XXX之物，寄托XXX深远之意
  • 托物言志
    • 在作品中作者通过对XXX具体事物的描绘，表现作者XXX的意义，显得更加深刻
  • 点面结合
    • “点”是具体对象的描写，使内容更具体深动；“面”是对全面情况的概括，使作品更具有普遍意义，深化XX X主题
  • 抑扬结合
    • 突出强调作者XXX的观点，或否定XXX的观点
• 谋篇布局技巧的术语
  • 开头
    • 1.开门见山，直接点题。
    • 2、巧设文眼，总领全文，引起下文。
    • 3、巧设悬念，吸引读者，埋下伏笔，巧做铺垫。
    • 4、托物起兴，委婉含蓄。
    • 5、先抑后扬，造成波澜。
  • 中段
    • 1、承上启下，巧妙过渡。
    • 2、呼应上文，照应下文。
  • 末尾
    • 1、末尾呼应，结构完整。
    • 2、卒章显志，画龙点睛，深化主题。
    • 3、以景结情，含蓄委婉，言尽意无穷，发人深思。
    • 4、戛然而止，回味无穷。
    • 5、结局出乎意料，又在意料之中。
  • 题目
    • 1、吸引读者
    • 2、有象征意义，揭示文章中心。
    • 3、线索/文眼
    • 4、若用修辞要指出，例如双关。
• 语言技巧
  • 遣词
    • 1、善用叠词或拟声词，既有形象美，又有音韵美，读起来朗朗上口。
    • 2、一字传神，有力地表现事物怎样的特点
  • 造句
    • 1、短句：节奏感强，通俗易懂，往往表达欢乐情绪或紧急情况。
    • 2、长句：节奏舒缓，往往让人感觉雅致或严谨
    • 3、长短时间：错落有致，富有变化之美
• 修辞
  • 比喻
    • 化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体
  • 比拟
    • 拟人亲切感人，感情鲜明；拟物新颖别致，生动形象
  • 借代
    • 化简为繁，以实代虚，以形象代抽象，委婉含蓄又生动形象
  • 夸张
    • 烘托气氛，增强感染；创造气氛，揭示本质，给人以启示
  • 对比
    • 揭示好恶，美丑对立；是特点更加鲜明
  • 衬托
    • 展现正面/侧面事物，使XX形象更鲜明
  • 排比
    • 增强语势，长于抒情；从不同角度叙事，生动活泼
  • 对偶
    • 便于吟诵，易于记忆；使词句有音乐感；表意凝练，抒情畅通
  • 反复
    • 突出思想，强调感情，分清层次，加强节奏感，增强旋律美
  • 设问
    • 自问自答，提出问题，引发读者思考
  • 反问
    • 强调XX语气，语气强烈，强化情感
  • 双关
    • 表意丰富，委婉含蓄，耐人寻味