导图社区 高中数学-三角函数的图像与性质
高中数学-三角函数的图像与性质知识总结,包括三角函数图像的画法、判断三角函数值大小的基本程序、已知三角函数求值等。
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三角函数的图像与性质
知识梳理
图像与性质
变换作图
y=sinx
注意
性质
最值
当A>0时,最大值为A,最小值为-A
对称轴、对称中心:对称轴过最值点,对称中心过函数的零点
奇偶性
单调性问题
1.正、余弦函数的单调性
2.复合函数的单调性法则“同增异减”
周期性
学法指导
三角函数图像的画法
1.描点法
按照列表、描点、连线三步作出正弦函数、余弦函数图像的方法
2.几何法
用三角函数线来作出函数图像
3.“五点法’
先描出五个关键点,再用光滑的曲线连起来
在精度要求不高时,常常采用“五点法”
相位变换
周期变换
振幅变换
判断三角函数值大小的基本程序
1判定各角所在的象限
2估计各三角函数值的大致范围
3对于大致范围相同的三角函数值,把不同名的三角函数值化为同名的三角函数值
4把这些同名且不在同一单调区间上的三角函数,用诱导公式化为同一单调区间上的
5利用三角函数的单调性比较大小
1.周期
周期通常指非零常数
T>0,kT(K为正整数)为周期,T<0,kT(K为负整数)为周期,如y=sinx(x≥1)即周期函数,T=2π,4π为周期-2π为其周期
2.最小正周期
a.并非所有的周期函数都有最小正周期
b.若涉及周期,如不特别说明,一般都是指函数的最小正周期
3.常用方法
a.结论法
正弦、余弦
正切、余切
b.图像法
作出函数的图像来确定其最小正周期
c.定义验证法
已知三角函数求值
实际上是求解最简单的三角方程,若所求角的范围不限定在某个单调区间内,则得出的解不是唯一
判断方法
1.定义法
利用定义判定,即判定f(-x)与f(x)的关系
2.图像法
利用图像的对称性来确定其奇偶性
3.验证法
步骤
一般情况下,需先对函数式进行化简
求函数的定义域
依据函数的定义域是否为关于原点对称的点集,判断函数的奇偶性
若定义域不能判断,再用定义法等方法
学习误区
单调性致误
三角函数在整个定义域内没有单调性,只是在局部有单调性
对称性致误
正弦、余弦函数图像的对称中心为图像与x轴的交点。而正切函数图像的对称中心除了图像本身与x轴的交点。还有其渐近线与x轴的交点
正、余弦函数的图形变换易错点
用函数建模解实际问题时,易错之处是忽略实际问题中自变量的取值范围
知能提升
三角函数最值问题
是对三角知识的综合考察,是函数思想的具体体现
周期模型
三角函数是基本初等函数,是周期现象的重要模型
工具性
与向量、复数的结合