高中政治科学社会主义的理论与实践

这是一篇关于高中政治科学社会主义的理论与实践的思维导图。包含科学社会主义产生的历史条件、科学社会主义的创立、社会主义从一国到多国的实践等。

科学社会主义的理论与实践

• 科学社会主义产生的历史条件
  • 空想社会主义（科学社会主义的思想来源）
    • 背景：在资本主义到来之时，一些先进分子看到了资本主义的弊端，纷纷对资本主义进行。揭露和批判同时表达对未来理想社会的诉求，从而形成了空想社会主义
      • 在资本主义到来之时，一些先进分子看到了资本主义的弊端，纷纷对资本主义进行揭露和批判，同时表达对未来理想社会的诉求，从而形成了空想社会主义
    • 批判：之所以是空想，就在于空想社会主义者仅从理性，正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图。他们主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。
  • 资本主义的发展和工人运动的兴起（历史前提）
    • 19世纪三四十年代，资本主义世界先后爆发了法国里昂工人起义，英国宪章运动，德意志西里西亚纺织工人起义。以三大工人运动的发生为标志，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，开始联合反抗资产阶级的统治。
      • 无产阶级反对资产阶级的阶级斗争有三种基本形式，即经济斗争，政治斗争和思想理论斗争。
  • 无产阶级斗争需要科学理论的指导
• 科学社会主义的创立
  • 理论基石
    • 唯物史观
      • 揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用，把人们对美好生活的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。
    • 剩余价值学说
      • 从经济学角度揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人，占有工人剩余劳动的秘密，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明了方向
        • 唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义由实现了由空想到科学的伟大飞跃。
  • 诞生
    • 1848年，《共产党宣言》发表
      • 两个必然：分析了资产阶级资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性，宣告资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。
      • 一个政党：阐明了建立无产阶级政党的重要性
      • 阐述了未来共产主义社会的理想目标
  • 创立者：马克思，恩格斯
• 社会主义从一国到多国的实践
  • 社会主义生产关系特点：①劳动者共同占有生产资料；②消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系；③个人消费品实行按劳分配。
  • 十月革命意义
    • 推翻了资产阶级的统治，建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系。
    • 建立了第一个社会主义国家，将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实，实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃，开启了人类历史的新纪元。
  • 曲折
    • 20世纪80年代末90年代初，随着东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动的发展出现严重曲折。
    • 科学社会主义在21世纪焕发出了强大的生命力——中国特色社会主义的伟大实践 （科学社会主义在中国的实践与发展）