历史上重大改革（中）

高中历史选修：历史上重大改革中篇思维导图，历史上的一些重大改革直接或间接地改变了我国政治制度，可以参考学习一下。

四、王安石变法

• 1.背景
  • 社会危机
    • 财政危机：冗兵、冗费及给辽和西夏的“岁币”，是北宋国家财政面临严重危机。
    • 边防危机：辽、西夏在边境侵扰，民族矛盾尖锐。
    • 政治危机：土地兼并严重，农民负担沉重，阶级矛盾尖锐。
  • 有利条件
    • 庆历新政为王安石变法奠定了基础。
    • 宋神宗坚持变法，重用王安石。
• 2.措施
  • 经济上富国之法
    • 目的：改变积贫局面。
    • 均输法
      • 按“徒贵就贱，用近易远”原则，采购物资。
      • 影响：打破了大商人控制市场的局面，增加了政府收入。
    • 市易法
      • 在东京设置市易务。
      • 影响：限制了大商人控制和操纵市场，增加了政府收入。
    • 青苗法
      • 每年青黄不接之时，政府贷款或谷物给农民。
      • 影响：限制了高利贷对农民的剥削，增加了政府收入。
    • 募役（免役）法
      • 纳钱代役。
      • 影响：有利于经济发展，增加了政府收入。
    • 农田水利法
      • 鼓励开垦荒地和兴修水利工程。
      • 影响：促进了农业生产的发展。
    • 方田均税法
      • 清丈土地，收取赋税。
      • 影响：抑制了隐田漏税行为，增加了政府收入。
  • 军事上强兵之法
    • 目的：改变积弱局面。
    • 将兵法
      • 在各路设负责操练军队的“将官”。
      • 影响：提高了军队战斗力。
    • 保甲法
      • 把农民编为保甲，进行军事训练。
      • 影响：维护了社会秩序，兵农合一。
    • 保马法
      • 鼓励百姓养马。
      • 节约了政府开支，提高了马匹质量和数量。
    • 设军器监
      • 监督制造兵器。
      • 影响：武器的产量、质量得到提高。
  • 政治上取士之法
    • 目的：培养变法人才。
    • 改革科举
      • 专考经义和时务策。
    • 整顿太学
      • 改组太学，重新编纂教科书。
    • 唯才用人
      • 任用改革官员。
    • 影响：使王安石革新思想得到广泛传播，培养了改革人才。
• 3.性质
  • 在不触动封建土地私有制的前提下，对生产关系进行局部调整，是一场地主阶级针对危机而进行的富国强兵的改革。
• 4.影响
  • 变法措施的推行，在一定程度下改变了北宋积贫积弱的局面。
  • 王安石变法促进了经济发展，客观上有利于社会进步。
• 5.历史教训
  • 改革必然会遭到旧势力的阻扰，不可能一帆风顺，要充分考虑到改革的复杂性和艰巨性。
  • 改革的成败关键是看积极成果能否得以保留和维持，而不是看改革者的个人命运。
  • 改革措施要针对实际情况，在推行改革过程中要用人得当。
  • 改革家要有远见卓识和坚定的政治魄力。
• 6.改革时间：1069年开始。