政治九下：走向未来的少年1

这是一篇关于政治九下：走向未来的少年1的思维导图。

• 九下第三单元走向未来的少年
  • 一、青年使命
    • 1.走向世界
      • whyP56
        • ①我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。
        • ②我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。
        • ③面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。
        • ④我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。
          • ④我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。
      • how1.P54-55
        • ①我们走出家门， 步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。
        • ②我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历， 努力建立起彼此之间的协作关系。
    • 2.我为世界添光彩P56-57
      • whyP56
        • ①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。
        • ②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。
      • howP57
        • ①我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量
        • ②全面提升个人素养，树立科学精神
    • 3.少年强，中国强（why）
      • ①个人的命运与国家的命运息息相关、~未来~民族未来~紧密相连
      • ②青年一代有理想、有本领、有担当，国家有前途，民族有希望
      • ③实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代一代有志青年接续奋斗
    • 4.青少年的时代责任P62
      • whatP62
        • 来源
          • 青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。
        • 要求
          • 每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在所处的时代条件下谋划人生、创造历史。
      • howP62
        • 要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实 现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生。
    • 5.青少年的情怀和抱负
      • what
        • 国家：成为中华民族的脊梁
        • 世界：提高改变世界的素质和能力
        • 人类：承担起推动人类共同发展的责任
      • why
        • 重要性：青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。
      • how
        • 传承，弘扬中华优秀传统文化
          • 爱国情感 民族精神 时代精神
        • 践行社会主义核心价值观
          • 自信 自尊 自强
        • 了解人类文明进程
          • 人类问题 世界局势
  • 二、学习压力
    • 6.积极面对当下的学习：P67
      • 原因
        • 九年级除了学习新知识，还要对以往的学习进行总结梳理，这对我们的学习方法、学习能力 和学习品质提出了更高的要求。在这各阶段，我们还要迎接升学、就业的挑战。这时会产生一些学习压 力。
      • 表现
        • 担心、紧张、焦虑
      • 态度
        • 是一种正常的心理现象，我们要坦然面对。
    • 7.缓解考试压力的方法（克服考试焦虑的做法）
      • ①转移注意力。（如：听音乐，缓解内心的压力。）②保持身体放松。（如：深呼吸，使身体放松。）③自我暗示。（如：经常提醒自己，我能够做好。）④保持适度紧张。（如：学会与紧张、焦虑等情绪和平相处。）
        • ③
    • 8.正确认识学习（学习的重要性）P69
      • ①人类是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。②学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。P69
        • ②
    • 9.在实践中学习
      • whyP69
        • ①我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。实践出真知。
        • ②在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改 造世界的能力。
      • howP70-71
        • ①我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。
        • ②我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识， 培养研究能力，努力做到知行合一。
        • ③树立终身学习的理念，养成主动学习、学以致用的能力
    • 10树立终身学习的理念P72
      • 原因
        • 我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，事件中的问题层出不穷，必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。
      • 方法
        • a.主动学习；b.及时调节自己的学习方式；c.坚持不懈；d.培养敏感性。
    • 11怎样在实践中学习P70-71
      • 在生活和工作中学习，主动服务社会
  • 三、职业选择敬业精神
    • 12.做好职业准备
      • whyP74-77
        • ①现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。
        • ②国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。
        • ③在经济全球化时代，科学技术突飞猛进，各国之间的联系愈益密切。
        • ④人们的就业方式越来越多样化。
      • howP75
        • ①考虑自己的兴趣爱好，想要做什么
        • 把握自己的个性特长，适合做什么
        • ③结合自己的能力和经验，能够做什么
        • ④当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。
    • 13.培养敬业精神
      • whyP78
        • ①每种职业都承担一定的社会责任，每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。
        • ②职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。
        • ③劳动是一切幸福的源泉。
      • how
        • 每种职业都承担社会责任，每个岗位都具有职责要求
        • 热爱职业，才能创造物质财富和精神财富
        • 热爱本职工作，才能成就一番事业，实现人生价值
  • 四、畅想未来
    • 14..初中三年我们的收获P82
      • 知识、能力、品德、心理素质
    • 15.实现自我超越P83
      • why
        • 正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。
      • how
        • a.学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训。b.在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。
    • 16.在人生道路上正确选择的做法P85
      • ①要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。②要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟 人生和事业的美好前程。③未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。
    • 17.畅想未来P88
      • whyP88
        • 为了丰富生命，提升生命质量，延伸生命的宽度和广度
        • 为了更好地服务社会与国家
      • howP88
        • 开阔视野，将自己的爱好需求和国家发展，世界繁荣，人类梦想相结合
        • 激发兴趣，大胆尝试，全面规划
        • 脚踏实地，在学习和实践中走向未来
        • 重视实践，积极参加各类社会实践活动，增强实践能力
    • 18.踏上新征程
      • 有利条件P90
        • ①国内条件:
          • :我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。
        • ②时代条件
          • 在新时代，我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。
      • howP90
        • ①我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。②我们要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。P90