大众传播

传播学第七章大众传播思维导图，介绍了大众传播的定义、特点和社会功能、产生与发展过程、大众传播的社会影响。

第七章 大众传播

• 第一节 大众传播的定义、特点和社会功能
  • 一、大众传播的定义
    • 指的是：专业化媒介组织运用先进的传播技术和产业化手段，以社会上一般大众对象而进行的大规模的信息生产和传播活动。
    • 子主题
  • 二、大众传播的特点
    • 1、大众传播中的传播者是从事信息生产和传播的专业化媒介组织。
    • 2、大众传播是运用先进的传播技术和产业化手段大量生产、复制和传播信息的活动。
    • 3、大众传播的对象是社会上的一般大众，用传播学术语来说即“受众”。
    • 4、大众传播的信息既具有商品属性，又具有文化属性。
    • 5、从传播过程的性质来看，大众传播特别是以报刊、广播、电视为代表的传播大众传播，属于单向性很强的传播活动。
    • 6、大众传播是一种制度化的社会传播。
  • 三、大众传播的社会功能
    • （一）拉斯韦尔的“三功能说”
      • 由 H.拉斯韦尔在1948年发表的《传播在社会中的结构与功能》中，将传播的基本社会功能概括为：环境监视功能、社会联系与协调功能、社会遗产传承功能。这三项功能是包括人际传播、群体传播和组织传播在内的一切社会传播活动的基本功能，大众传播不仅具备这些功能，而且起着突出，重要的作用。
    • （二）赖特的“四功能说”
      • 由 C.R.赖特在《大众传播：功能的探讨》中提出了“四功能说”：环境监视、解释与规定、社会化功能和提供娱乐。
    • （三）施拉姆对大众传播社会功能的概括
      • 施拉姆分类发的重要贡献是明确提出了传播的经济功能，指出了大众传播通过经济信息的收集、提供和解释，能够开创经济行为。大众传播的经济功能并不仅仅限于为其他产业提供信息服务，它本身就知识产业的重要组成部分，在整个社会经济中战友重要的地位。
    • （四）拉扎斯菲尔德和默顿的功能观
      • 拉扎菲尔德和默顿在1948年发表的《大众传播、通俗口味和有组织的社会行动》一文中，特别强调了大众传播的下述三个功能：社会地位赋予功能、社会规范强制功能、作为负面功能的“麻醉作用”。
• 第二节 大众传播的产生与发展过程
  • 一、大众报刊与大众传播
    • 大众传播时代的到来是以19世纪30年代，大众报刊的诞生为标志。他具有以下特点：①价格低廉。②内容以新闻、信息、社会时间报道和娱乐为主，贴近普通大众生活。③发行量大，一般为几万乃至几十万份。④读者不限于特定的阶层或群体，二是面向“分散的、异质的、不定量多数的一般大众。④广告收入成了报纸经营的主要财源。
  • 二、电报、电影、广播与大众传播
    • 电报：诞生于19世纪三四十年代。电报本身并不是大众传媒，但它为大众传播提供了快速有效的通信手段，并且推送了通讯社的诞生。
    • 电影：诞生于19世纪末。电影一开始就是作为传播大众文化的媒介登上历史舞台的。在第二次世界大战结束后，电影很快发展成为包括生产、发行和放映在内的大规模产业，成了艺术、娱乐、大商业和现代技术的融合。
    • 广播：于20世纪20年代开始了商业化进程。它是人类历史上第一次进入家庭的大众电子媒介。第二次世界大战后，随着半导体技术的发展，收音机越来越趋于小型化、便携化，价格越来越低廉，成为现代人获得信息和娱乐的便利媒介。
  • 三、电视媒介与当代大众传播
    • （一）电视媒介的产生与发展
      • 电视在20世纪20年代进入实验播放阶段，于20世纪40年代进入商业化阶段。二战后电视的发展尽力了由黑白到彩色、由地上波传输到卫星传输、由幸好模拟到数字化的变革过程。
    • （二）电视媒介的特性
      • ①电视集视听觉手段于一体，通过影像、画面、声音、字幕以及特技等多方面的传递信息，给受众以强烈的现场感，目击感和冲击力。②它不仅是人们获得外界新闻和信息的手段，而且是丰富多彩的文化生活和娱乐的主要提供者
    • （三）电视媒介的发展
      • ①数字压缩技术二进步使电视进入多频道化时代，电视媒体的内容更丰富，选择性更强。
      • ②多媒体技术使电视的表现手段更多彩，传输的信息质量更高
      • ③电脑和网络技术大大提高了电视传播的双向性和互动性
      • ④卫星传播技术的普遍采用是电视传播进入了一个跨国传播和全球传播的时代
  • 四、互联网与大众传播的新革命
    • （一）互联网的历史发展和作用
      • 起源于1969年的“阿帕网”，逐渐发展成后来的互联网。在当今，它已成了在政治、经济、文化和社会生活各个领域都拥有巨大影响力的全球信息系统。互联网是一个非常复杂的信息传播平台，它既是个人信息处理的工具，也是人际传播、群体传播和组织传播的手段，而大众传播也是它对的一个基本功能。
    • （二）互联网传播的特点
      • 1、传播速度的实时性：网络传播的介质是数字的“比特”而非物质的“原子”，其传输速率接近于实时。
      • 2、信息内容的海量性：互联网的容量空间巨大。
      • 3、信息形态的多媒体性：网络传播的信息包括了蚊子、图片、声音、影像、动画等几乎所有的符号形式，并且能够实现这些符号形式在同一文本的融合。
      • 4、信息检索的便利性
      • 5、传播过程的交互性：网络的双向渠道性质，决定了传受双方的互动是网络传播的突出特点之一，这种互动是多方面的，不但表现为时间上的实时互动，而且表现为数量和空间上的大规模和大面积互动。
      • 6、传播范围的全球性：互联网连着全世界。
• 第三节 大众传播的社会影响
  • 一、大众媒介与现代人的生活
    • 大众传播在现代人生活中占重要地位的原因：
      • 1、大众传播为我们提供新闻、信息和知识，帮助我们了解外部世界的动向和变化
      • 2、大众传播为我们提供关于生活有用信息，帮助我们安排日常生活
      • 3、大众传播为我们提供文化享受，能够丰富我们的精神世界
      • 4、大众传播为我们提供娱乐，使我们能够从工作、学习和生活的紧张压力下解放出来，获得轻松和休息
  • 二、关于大众传播社会影响的两种观点
    • （一）基于“乐观主义期待”的肯定态度
      • 1、美国政治学家【布莱士】认为，报刊有三中重要功能，使他能够合理的、理性的舆论形成的最重要的推动力。即：①作为时间的报道者和讲解者的功能；②作为政治主张的代言人的功能；③反映社会上读者一般意见的“测风标”功能。报刊通过发挥着三项功能，就能使舆论超越个人意见的简单加成，成为组织化的有机整体。
      • 2、法国学者【塔尔德】认为，报刊对社会的一个最主要的贡献，就是造就了现代舆论的主体－公众。公众由“有理性、有知识、有教养”的个人组成，他们各自做在自己家中，阅读着同一份报纸，关注着同一个公共事件，并能够公正、冷静地进行思考。塔尔德仍未，唯有作为工作意见的舆论才具有政治上的正当性和合理性，报刊则是将分散的公众连成一个有机整体的纽带；公众的规模将随着报刊的普及而无限放大，而社会也会由受“习惯和传统”支配的时代前进到以“流行和革命”为主流的时代。
      • 3、美国社会学家【库利】认为，“印刷意味着民主”，而民主只有在舆论获得某种组织性之际才能够成为现实。库利认为，这些近代传播媒介的发达不仅扩大了人类的交流与沟通，而且促进了“各国、各民族和阶层间的共通的任性回合道德的发展”。
    • （二）基于“怀疑主义”的忧虑态度
      • 1、历史原因
        • ①西方资本主义国家大众传播事业集中和垄断的加剧，使得大众传播不但没有成为一般公众参与政治的手段，反而成了帝国主义列强进行大规模的宣传战和少数特权任务操作舆论的工具。
        • ②第一次世界大战则使大众传播成了帝国主义列强进行大规模宣传战和心理战的新型武器。在第二次世界大战中，利用大众传播山东民族仇恨，进行全民法西斯战争动员的事实，更进一步使人们认识到大众传播给社会带来的并不仅仅是光明，在某种意义上，它还是一种破坏性的、可怕的力量。
      • 2、代表人物及其观点
        • 拉扎菲尔德和默顿认为：大众传播是现代人满足于付钱的表层信息、具有“麻醉神经”的负功能。
        • 日本学者清水几太郎认为：现代社会是一个由“信息的大量复制”所支配的社会，大众媒介一方面作为“营利企业”，另一方面作为“宣传机构”，将广大受众淹没在表层信息的“洪水”中，使他们丧失了对重要的公共事物的理性思考和判断能力。
  • 三、大众传播、信息环境与人的行为
    • （一）人与环境互动过程的变化
      • 包含四个基本要素
        • ①客观环境本身
        • ②人对环境的认知
        • ③人的行为
        • ④人的行为对客观环境的反馈或影响
      • 历史发展
        • 1、在生产和社会交往的规模十分有限的传统社会里，环境的范围并不很大，也并不那么复杂。在这个阶段，人们对环境的认识和把握还是建立在“第一手信息”的基础之上。
        • 2、近代以来的工业革命以及19世纪的“交往革命”的发生，迅速地改变了这个互动关系模式。人对环境的认知活动发生了根本性变化，现代社会的巨大而复杂的环境则已经远远超出了人们的感性经验的范围，我们必须通过一种新的大型媒介系统才能去把握它，这种大型媒介系统就是【大众传播】。
        • 3、大众传播相人们提示环境并不能简单地等同于客观环境本身，而是环境的再现，或者叫【信息环境】。这样在大众传播时代，人与环境的互动关系就多了一个信息环境，它给人的环境认知和环境协调活动带来了前所未有的新课题
    • （二）大众传播与现代信息环境
      • 定义：信息环境指的是一个社会中由个人或群体接触可能的信息及其传播活动的总体构成环境。可以从以下几点理解：①构成信息环境的基本要素是具有特定含义的语言、文字、声音、图像、影像等信息符号；②一系列的信息符号按照一定的结构相互组合便构成具有完整意义的讯息，大部分讯息传达的并【不仅仅是消息或知识】，而且包含着【特定的观念和价值】，它们不仅仅是【告知性】的，而且是【提示性】或【指示性】的，因而对人的行为具有制约作用。
      • 大众传播是信息环境的主要运营者。大众传播在形成信息环境方面的优势主要体现在：①大众传播通过信息的大量生产、复制和大面积传播，能够在段时间内将同类信息传遍整个社会，造成普遍的信息声势。②这种优势，还与它所传达的信息的特性密切相关，大众传播的信息的特性：公开性、权威性、显著性和直达性。
    • （三）现代社会中“信息环境的环境化”现象
      • 1、李普曼：现代人“与客观信息的隔绝”的问题
        • ①他认为：现代社会越来越巨大化和复杂化，人们由于实际活动范围、精力和注意力有限，不可能和与他们有关的整个外部环境和众多的事物都保持经验性接触，在超出自己亲身感知以外的事物，人们智能通过各种“新闻供给机构”去了解。这样人的行为已经不再是对客观环境及其变化的反应，而成了对新闻机构提示的某种“拟态环境”的反应。
          • 拟态环境就是我们所说的信息环境
        • ②“拟态环境”斌不是现实环境的镜子式的再现，而是传播媒介通过对象征性时间或信息进行选择和加工、重新加一结构化以后人们提示的环境。然而，由于这种加工、选择和结构化活动是在一般人看不见的地方进行的，所以人们通常意识不到这一点，而往往吧“拟态环境”作为客观环境本身来看待。
        • ③大众传播形成的信息环境，不仅制约着人的认知和行为，而且通过制约人的认识和行为来对客观的现实环境产生影响。这样一种机制，不仅使得现代环境越来越信息化，而且信息环境越来越环境化。也就是说，大众传播提示的信息环境，越来越有了演化为现实环境的趋势。
      • 2、藤竹小：“拟态环境的环境化”问题
        • ①许许多多的“拟态事件”，包括语言、观念、价值、生活或行为方式等，最初并不见得由代表性或普遍性，但一旦进入了大众传播渠道，很快就会演化成社会流行现象。
        • ②大众传播虽然提示的事“拟态环境”，与现实环境之间有很大的距离，但由于人们是根据媒介提供的信息来认识环境和才去环境适应行动的，这些心动作用于现实环境，使得现实环境越来越带有了“拟态环境”的特点。