七下道法第三单元在集体中成长

七下道法第一单元青春时光导图精准知识点，主要内容有青春的邀约、青春的心弦、青春的证明三部分。

在集体中成长

• ”我“和“我们”
  • 集体生活邀请我
    • 含义
      • 集体是人们联合起来有组织的整体
      • 集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体
    • 集体的温暖
      • 我们每个人都有过集体生活的情感需要
      • 在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感
      • 集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进
    • 集体的力量
      • 来源:成员共同的目标和团结协作
      • 个人力量与集体的关系
        • 个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大
        • 个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力
        • 借助这种合力，我们可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情
      • 作用
        • 集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人
        • 个人在集体中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为
        • 集体有助于我们获得安全感和自信心
        • 集体有助于我们学习他人经验，扩大视野，健康成长
  • 集体生活成就我
    • 在集体中涵养品格
      • 哪些品格？
        • 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
        • 集体生活可以培养我们人际交往的态度和能力
      • 怎样做？
        • 我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人
        • 我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处
    • 在集体中发展个性
      • 为什么？
        • 集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台
        • 人与人之间的差异是我们发展和完善个性的”明镜“，也是集体生活中重要的学习资源
        • 实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能
      • 怎样做？
        • 在集体这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我
        • 包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性
        • 积极参与公共活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富
• 共奏和谐乐章
  • 单音与和声
    • 个人意愿与集体规则
      • 关系
        • 在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则
        • 当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们乐于积极遵守和维护
        • 有时会感受到集体规则与我们某些个性化之间存在矛盾甚至冲突
      • 冲突原因
        • 一方有不正当或不合理的要求
        • 个人和集体的需要不同
      • 解决冲突
        • 面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求
        • 理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点
    • 让和声更美
      • 尽力做好自己，遵守规则
      • 对于集体要求中存在的不合理因素，提出积极的改进意见
      • 正确认识和处理个人利益与集体利益的关系（P64）
      • 学会正确处理与他人的各种关系，做到心中有集体，识大体、顾大局
  • 节奏与旋律
    • 我在多个集体中
      • 角色冲突产生原因：我们同时属于多个集体，在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任
      • 个人节奏与集体旋律的关系
        • 当个人的节奏与集体的旋律和谐时，我们就可以顺利的融入集体
        • 当自己的节奏与集体的旋律不和谐时，我们需要调整自己的节奏
        • 面对不同集体的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼
      • 处理角色冲突方法
        • 考虑自己更关注哪个集体，或其中角色或任务的重要性，也会考虑自己的兴趣爱好以及任务的紧迫程度等
        • 应从整体利益出发，自觉让个人利益服从整体利益
        • 在不断调整自己的节奏中学习过共同生活，在解决不同集体角色冲突中学习过集体生活，让自己更好的融入集体
    • 集体中的小群体
      • 产生
        • 在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体
      • 影响
        • 积极
          • 在小群体中，彼此接纳，互相欣赏，找到自己的位置，体验归属感和安全感
          • 同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干
          • 当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，小群体成员就会感到集体的美好，更愿意参与集体建设
        • 消极
          • 当小群体不能很好的融入集体中，其成员就会与小群体之外的其他同学。甚至集体的共同要求产生矛盾
          • 小群体成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义
      • 做法
        • 明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义
• 美好集体有我在
  • 憧憬美好集体
    • 集体的愿景
      • 含义：拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求
      • 作用
        • 愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力
        • 共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取
    • 美好集体的作用美
      • 美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长
      • 在美好集体中，每个人都能获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念
    • 良好的氛围（特征）
      • 美好集体是民主的、公正的
      • 美好集体是充满关怀和友爱的
      • 美好集体是善于合作的
      • 美好集体是充满活力的
  • 我与集体共成长
    • 怎样共建美好集体
      • 集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理
      • 共同确定愿景和目标，并坚信通过努力一定能实现
      • 共同商定集体的规则和制度内容，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者
      • 发扬“自治”精神，每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉
      • 共同创造良好的集体氛围
    • 在担当中成长
      • 为什么（作用）
        • 承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提
        • 在集体中学会承担责任，是自我磨砺的过程
        • 有助于我们学会正确的做事，提高能力。获得他人的认可与尊重，扩大自我的成长空间
        • 勇于担责可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会
      • 怎样做
        • 集体建设需要每个人的智慧和力量
        • 为集团出力，需要每个人从实际出发，各尽其能，发挥所长
        • 悉心呵护集体的共同利益和荣誉
        • 勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里
        • 学会接纳、理解、包容他人；学会关爱他人；学会担当