作业设计思路

初中生物作业设计思路，主要分为：一、设计宗旨；二、设计理念；三、设计特色；四、具体设计。

生物学科优化作业设计

一、设计宗旨

落实立德树人 坚持减负提质

学生发展需求

立德树人

应试教育

作业的核心本位

诠释学科素养

凸显育人价值

提高学习兴趣

培养意志品质

理解学技知识

二、设计理念

拓宽学科视域 凸显核心素养

科学合理

单元统筹安排

课堂内容精确

实践探究创新

信息数据评价

精准高效

作业恰当适宜

批改及时规范

优化与时俱进

三、设计特色

立足单元统整 落实手脑体验

问题解决型单元长作业

兴趣调查

任务分层

深度汇报

思维发展型单元长作业

体验感知

证据推理

比较研究

四、具体设计

整合知识体系 推动思维发展

看看图片

晒晒流程

比比成果

说说体验

评评表现

细菌和真菌

橘子为什么会腐烂发霉

在什么外界条件下橘子容易腐烂发霉？

培养细菌和真菌的方法是什么？

细菌和真菌的 分布、生存条件如何？

橘子腐烂过程中发生了什么变化？

细菌的形态结构是什么？

真菌的形态结构是什么？

橘子腐烂的原因是什么？

细菌和真菌如何繁殖？

细菌和真菌如何代谢？

腐烂现象有什么意义 ？

细菌和真菌在生态系统物质循环中的作用是什么？

细菌和真菌在生产实践上有哪些特点？

细菌和真菌对人类的益处？

人们可利用细菌和真菌的哪些特征？

生活中有哪些利用细菌和真菌的实例？