把握逻辑要义

政治选修3第二课把握逻辑要义思维导图及知识点重点，包括"逻辑"的多种含义和逻辑思维的基本要求。

把握逻辑要义

• "逻辑"的多种含义
  • “逻辑”的不同用法
    • 逻辑的含义
      • 与“规律”同义
      • 指“逻辑规律与规则”
      • 指认识问题的某种“思维方法”
      • 指“逻辑学”这门学问
    • 逻辑学研究的目的： ⑴逻辑学研究试图将逻辑规律与规 则运用到实际思维中，以区分正确的 思维方法和不正确的思维方法。 ⑵作为工具性学科的逻辑学是为把 握“规律”服务的。
    • “规律”意义上的“逻辑”是所有科学的研究对象
  • 狭义逻辑学和广义逻辑学
    • 逻辑学的含义：研究思维规律与方法的学问
    • 狭义逻辑学含义：研究思维形式结构及其规律的形式逻辑(形式逻辑)
    • 广义逻辑学含义:含义狭义的逻辑学和研究辩证思维中的规律、规则与方法的辩证逻辑等视为广义的逻辑学（形式逻辑和辩证逻辑）
  • 形式逻辑
    • 研究对象：研究思维形式结构及其规律
    • 核心任务：要把从真前提推导真结论的规律和规则
    • 重要性：遵循形式逻辑的规律与规则，是正确思维的必要条件
    • 三大基本规律：同一律、矛盾律、排中律
    • 关注的问题：推理(推理是由前提和结论构成的，由前提推导结论，前提作为结论的理由)
  • 区分概念
    • 论点：是观点、看法或态度
    • 论题：逻辑学上指真实性需要证明的命题
    • 论据：是证明论点的证据，可以是事实材料或道理依据
    • 论证：就是用论据来证明论点的过程，目的在于揭示出论点和论 据之间的内在逻辑关系。
    • 论辩：逻辑学名词，采用理由来支持或反驳一个观点，以说服已 知或未知的受众
    • 注意：论证和论辩中使用的推理是否有效，直接影响说服的效果
• 逻辑思维的基本要求
  • 同一律：思维的确定性要求
    • 作用：合乎逻辑的思维是具有确定性的思维。要正确反映客观事物的事实和规律，必须让思维确定下来
    • 公式：”A是A“
    • 基本内容：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的 论断“A”，如果是真的，就是真的；如果是假的，就是假的
    • 要求：在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性。不能混淆 概念，也不能转移论题。
    • 违反同一律所犯逻辑性错误：在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性。“偷换概念”或“偷换论题”
    • 条件性：（1）在不同的时间或不同的条件下,对同一对象所形成的概念或判 断,同一律并不要求它们一定是同一的。 （2）同一律并不否认认识对象的复杂多样性及其变化发展。它所 反对的，只限于在时间、条件不变的情况下，任意变更概念或判断
  • 矛盾律：思维的一致性要求
    • 遵循矛盾的理由：合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。要避免思维出现不融贯一致的逻辑错误，就要遵循矛盾律的要求。
    • 公式：A不是非A
    • 基本内容：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断 “A”和“非A”(表示对A否定的论断)不能同真，其中必有一假
    • 要求：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A” 不能断定它们都成立（不能同时肯定）
    • 违反逻辑性所犯的逻辑错误： 违反矛盾律要求的逻辑错误叫作“自相矛盾”（”两可“错误）
    • 思维中出现的自相矛盾不同于唯物辩证法所讲的事物的客观矛盾
    • 条件性：客观事物是变化发展的，此事物可以变彼事物。从不同时间，不同方面对同一事物所作的相反论断，并不是自相矛盾。
  • 排中律：思维的明确性要求
    • 遵循排中律的理由：合乎逻辑的思维是具有明确性的思维 逻辑思维既要排除自相矛盾的逻辑错误，也要反对在“是”与“非”之间骑墙居中，在矛盾关系的论断之间持“两不可”的态度。
    • 常用公式：“A或者非A”
    • 基本内容：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和 “非A”不能同假，其中必有一真
    • 要求：在同一时间、从同一方面、对同一对象形成的论断“A”和“非 A”，不能断定它们都不成立
    • 违反排中律所犯的逻辑错误：“两不可”