八年级下册历史

这是一个关于八年级下册历史第16、17课的思维导图，知识点有周恩来出席万隆会议、和平共处五项原则的提出、恢复联合国和法席位等。

八年级下册 16，17课

• 独立自主的 和平外交
  • 周恩来出席 万隆会议
    • 背景
      • 中国积极发展亚非国家的友好关系 促进亚非国家间的团结合作
    • 时间，地点
      • 1995年，印度尼西亚万隆
    • 方针
      • “求同存异”
    • 性质
      • 第一次没有殖民主义国家参加亚非会议
    • 作用
      • 促进会议的圆满成功 加强了亚非各国的团结合作
  • 和平共处五项 原则的提出
    • 背景
      • 外交政策
        • 新中国奉行独立自主的 外交政策
      • 建立
        • 在成立后的一年里与十九个 国家建交
    • 提出
      • 1955年
    • 目的
      • 促进中国和世界的友好往来
    • 内容
      • 互相尊重主权和领土完整，互不侵犯 互不干涉内政。平等互利，和平共处
    • 意义
      • 成为国与国之间的基本准则
• 外交事业的发展
  • 恢复联合国和法席位
    • 时间
      • 1971年10月
    • 内容
      • 第26届联合国大会通过决议， 恢复中国的合法权刋
    • 意义
      • 这是中国外交的巨大胜利
  • 中美建交
    • 原因
      • ①争霸中处于劣势的美国欲与中国联合 对付苏联
      • ②中苏关系恶化，中国改善与美国关系
      • ③综合国立增强，国际地位提高
    • 过程
      • 时间
        • 1971年7月
          • 事件
            • 基辛格秘密访华
      • 时间
        • 1972年
          • 事件
            • 中美双方正式签属 《联合公报》
      • 标志
        • 两国关系走向正常化
      • 时间
        • 1972年
          • 事件
            • 中美正式建交
  • 中日建交
    • 时间
      • 1972年
    • 标志
      • 日本首相田中角荣访华，中日两国正式建交
    • 影响
      • 许多国家纷纷与中国建交，出现了与中国建交的热潮
  • 全方面外交
    • 意义
      • 中国国际地位提高，成为维护和促进世界和平的坚定力量 在国际事物发挥着日益重要的作用
    • 特点
      • 形成全方位，多层次，立体化的外交布局