小二班3月计划

小二班3月计划积木区思维导图，介绍了生活、学习、室内区域、户外游戏、健康、语言、社会、科学、艺术等板块。

小二班3月计划（积木区）

• 常规
  • 生活
    • 礼仪：会主动跟老师问好。
    • 排队：做到不推挤、不打闹。
  • 学习
    • 进餐：进餐时正确的坐姿、安静进餐。
    • 整理：正确的摆放书包。
• 游戏
  • 室内区域
    • 美工区
      • 让幼儿学习粘贴画，发展孩子的手眼协调能力。
    • 益智区
      • 学会按照材料的颜色、种类，进行分类整理。
  • 户外游戏
    • 安全隐患分析
      • 1.小朋友在搬运积木、板子时可能会出现砸到手、脚、头的情况。
      • 2.有些小朋友在玩游戏的过程中出现矛盾，用积木块扔砸人的现象。
      • 3.在搭建的过程中可能会出现小朋友没有发现搭建中存在的安全隐患，导致作品脱落、倒塌等问题，出现安全事故。
    • 措施
      • 1.在前期游戏时重点安全孩子的安全问题，通过分享、适时介入等方式强化幼儿安全意识。
      • 2.引导幼儿自主建立在本区的游戏规则，自觉遵守。
• 学习
  • 健康
    • 户外游戏
      • 1.在积木区进行游戏时，在搬运材料时注意周围环境，不弄伤他人。
    • 体育游戏
      • 1.练习两人背对背挽住肘关节侧向行进走，提高身体的协调能力。
        • 《小螃蟹接力赛》
      • 2.练习在垫上侧滚的动作技能，能基本控制好滚动的方向。
        • 刺猬运西瓜
      • 3.学习在平衡木上蹲着走、跨物走的动作，发展身体的协调性和灵活性。
        • 热心的小兔子
  • 语言
    • 1.理解书中描绘的发生在春天的故事，感知情节结构。
      • 《春天的故事》
    • 2.能尝试使用简单规范的天气用语说说各种天气。
      • • 《天气预报》
    • 3.在别人分享游戏故事时，能做到认真倾听。
      • 2.自主游戏；
    • 4.在游戏中，愿意表达自己的需要和想法。
  • 社会
    • 1.学会相互关心、团结友爱。
      • 《动物找朋友》
    • 2.坚持早起来园，有冷天不怕冷的意志。
      • 《不怕冷的人》
    • 3..在游戏过程中，做到不争抢玩具，不霸占玩具。
      • 自主游戏
  • 科学
    • 1.乐意运用感官（视觉、听觉、嗅觉），初步感知周围的世界。
      • 春天来了
    • 3.学习比较两个物体长短的方法：并置法和重叠法。
      • 《比较长短》
    • 4.初步认识“大”“小”的标记，学习按大小将物品进行分类的方法。
      • 《按大小分类》
    • 5.在自主游戏中，能感知和发现不同材料的软硬，光滑和粗糙等特性。
      • 自主游戏
  • 艺术
    • 1.乐意运用线条和图形大胆表现春天花草树木等简单景物的明显特征。
      • 《打电话》
    • 2.尝试在歌曲中替换小动物的名称后演唱。
      • 《电话叮铃铃》
    • 3.能模仿学唱短小的歌
      • 过渡环节