导图社区 学习观
学习观内容总结,包括学习与记忆的区别,无头绪时,学会拆分问题,把现有问题化为已掌握的知识,会有不一样的思路。
假性低血糖分实验室原因和疾病原因,疾病原因导致血糖偏低可能是大量红细胞和白细胞消耗血糖或者异常增生的糖酵解酶活性增高或者肝脏损害引起糖代谢异常。
泌尿系统知识总结,包括肾的形态、位置、构造,输尿管的位置、特点,还有尿道、膀胱的相关内容,需要的自取。
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伯赞学习技巧
学习观
学习
学习和记忆的区别
例子
无限,需要记忆
知识
从例子中找规律,而这个规律叫知识
思考类
需要意志,如数学,逻辑
运动类
语言,运动,不需要思考
关键步骤
输入
明确问题
输出
找到答案
解题时无头绪
拆分问题,把现有问题化为已掌握的知识
找出输入输出的关系,即知识
费曼技巧
注重应用
将信息压缩成知识
明确输入输出任务
例子重塑大脑链接
拆分知识理清关系
解释
提取压缩(知识)
转为语言
明确任务
拆分知识
理清关系
列举例子
新例子
新视角
学习欲望
好奇的作用
搜集例子
建立模型
好奇对象
分类(判断依据)
回归(如何做到)
好奇的应用
演讲
寓言故事
故事引入
标题
例子残缺
只给输入输出的一部分
子主题
好奇心的杀手
固执心强
拒绝新知识
把新知识认为新知识
权威思维
科学是不断验证发展的
与自己相关
目的