导图社区 自然界的水
初中九年级上册四单元《自然界的水》,包括水的净化、水的组成和氢气的物理性质与化学性质。
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自然界的水
水的净化
过程:
取水
沉淀(加絮凝剂:明矾)<物理变化>
静置沉淀:通过静置使不溶性杂质降下来达到净水的目的
吸附沉淀:加絮凝剂(明矾)其净水原理是是溶于水后形 成胶状物,吸附杂质,使之沉降
过滤<物理变化>
目的:除去液体中的不可溶性杂质
用到的玻璃仪器:玻璃棒<引流>,烧杯,漏斗
一贴:玻璃棒精铁漏斗内壁 二低:滤纸变远低于漏洞边缘;液面高度低于滤纸边缘 三靠:烧杯口紧靠玻璃棒;玻璃棒紧靠三层滤纸一边:漏斗末端紧靠烧杯内壁
过滤后仍然浑浊的原因: 1,滤纸破损;2,漏洞内液面高于滤纸边缘; 3,盛放已过滤液体的容器不干净
吸附(加活性炭)
消毒<化学变化>(加漂白粉,通抽样,紫外线照射登)——配水
硬水与软水
硬水:含有较多的可溶性钙镁化合物的水
软水:不含或含有较少的可溶性钙镁化合物的水
加肥皂水进行鉴别:泡沫多浮渣少的为软水;泡沫少浮渣多的为硬水
软化方法:生活中用煮沸法;实验室中用蒸馏法
水的组成
原理:
正极:氧气 负极:氢气 体积之比:氢气:氧气=2:1
误差分析:氢气体积:氧气体积>2:1
1,氧气在水中溶解性大于氢气 2,电极材料消耗部分氧气
氢气H₂
物理性质:无色透明、无臭无味且难溶于水的气体
化学性质
可燃性:点燃氢气前必须验纯:集满氢气的试管用拇指堵住管口,管口朝下,立即移近酒精灯火焰,点燃试管里的氢气。听到的是尖锐的爆鸣声,则表示氢气不纯,若听到很小的声音,才表明收集的氢气已经纯净,可以使用。
还原性(例如使某些金属氧化物还原)