英文启蒙规划师 2022.03

英语启蒙学习思维导图，包括：第一节幼儿语言学习特点；第二节幼儿启蒙阶段的学习内容；第三节story tealing。

英文启蒙规划师（概论） 2022.03

• 概论
  • 第一节 幼儿语言学习特点
    • 声音是学习语言的起点
    • 受母语干扰少
    • 辨音能力较高
    • 幼儿口腔肌肉有弹性
    • 语言敏感度较高
    • 喜欢有节奏的音节、喜欢歌曲律动---歌谣
    • 记忆力较好
    • 图像学习先于文字（闪卡、绘本）---透过具象的实物和经验学习、生活场景学
    • 喜欢模仿
    • 喜欢重复（一本绘本反复学）
    • 好奇心强
    • 语言学习特性：一听二说三读四写，是人类学母语的次序，也是语言学习的自然法则；孩子只要从耳朵听进去的东西，将化为语言讯息停留在脑袋里，只要听得够多，就会自然西得一种原因。
  • 第二节 幼儿启蒙阶段的学习内容
    • 自然拼读Phonics
      • 可以掌握70%的单词发音，建立字母与读音之间的对应关系
      • 美国幼儿园一个字母可以学一个月，通过很多活动认识字母及字母的发音---放下焦虑
      • 目标：听音拼字 见词会读
    • 高频单词 love sight words 掌握剩余的30%的单词发音，3秒内反映出来
    • 主题教学 love English
      • 主题如何产生？
        • 贴近孩子的生活
          • 家庭成员 Family members
          • 形状Shapes
          • 身体部位 body parts
          • 感觉、情绪 Feelings
          • 衣物 Clothes
          • 天气 Weathers
          • 数字Numbers
          • Daily Routine
        • 孩子有兴趣的内容
          • 玩具
          • 吃
        • 融合中文课程的主题
      • 哪些必教主题？
      • 子主题
      • 子主题
      • 子主题
  • 第三节 story tealing
    • 富有趣味性，实用性，多样性及灵活性
    • 多听、看再到说、读
    • 符合儿童特点，减低学习压力----爱上书，就能搞定英语
    • 符合真实生活情境，语感自然
    • 透过清洁掌握语音，语调、节奏
    • 一旦孩子爱上书，假以时日，孩子的词汇、句型、文法、预感绝对会有跳跃式的成长。这样的学习，绝对比支离破碎的背单词、背课文例句等有效。