信息图表设计

这是一本实用性超强的信息图表设计入门书，知识内容涵盖了象形图篇、图解篇、信息图表篇等板块，收藏下图了解吧！

• 前言
  • 什么是信息图表？
    • 将信息转为易于理解的可视化的传播形式
  • 制作信息图表的必备能力
    • 设计能力
    • 分析能力
    • 编辑能力
• 来自【爱智慧】的分享
• 信息图表篇
  • 优秀信息图表五条件
    • 1. 使用有意义的视觉要素
    • 2. 简洁，有亲和力，易于理解
    • 3. 有冲击力，引人注目
    • 4. 内容有价值，想要作为资料保存
    • 5. 可以激发受众的灵感
  • 信息图表的应用范围
    • 1. 说明用途
      • 传递详细信息
    • 2. 传播·宣传用途
      • 提升品牌形象
    • 3. 说明用途 x 传播·宣传用途
  • 信息图表的应用题材
    • 从较为深刻的题材到娱乐范畴：政治、经济、美食、环境问题、健康、科技、运动、音乐、电影等
  • 信息图表的适用内容
    • 热门话题、时序经过、指南、 专业解说、结果报告、一览表、比较验证、汇总表
  • 信息图表的设计模式
    • 1. 五种最具有代表性的设计模式
      • （1） 表格型
        • 两个以上的对象，以复数基准进行比较的时候适合这种模式
      • （2） 分量型
        • 适合于数值（量）的比较
      • （3） 关系型
        • 适合于表明事物间关系的情况
      • （4） 地图型
        • 适合于表现具有地图型的特性差别
      • （5） 时间轴型
        • 适合于根据时间总结流程的情况
      • （6） 混合型
        • 适用于多方面整理分析从各个角度收集到的信息
    • 2. 特殊的设计
      • （1） 地铁路线图
        • 为了指明达到目的地的路径
      • （2） 元素周期表
        • 为了表示周期性的数据
      • 牺牲了可读性，表现方式缺少必然性，更接近于艺术作品
  • 信息图表的共通要素
    • 标题、信息源（左下角）、发布人·制作者（右下角）、其他
  • 信息图表的制作方法
    • Step1 利用目的的确认
      • 为什么？在哪里？对谁？
    • Step2 主题的选定
      • 把什么？
        • 后续以FIFA世界杯为例
    • Step3 调查
    • Step4 决定内容
      • （1） 信息的整理
      • （2） 信息的整顿和标记
      • （3） 探索独家情报
    • Step5 设计
      • （1） 表格型的讨论
      • （2） 时间轴型的讨论
      • （3） 修正内容和编排故事
      • （4） 涉及模式再考量
      • （5） 轮廓线立体图
      • （6） 誊清
    • Step6 检查
      • 标题、信息源、发布人·制作者、注释
  • 信息图表的发布
    • Step1 制作
    • Step2 公开发布于网站
      • 首先发布的地方是信息图表定制者·制作者自己运营的网站，将信息图表与其概要一起公开于网站上
    • Step3 公开发布于社交网站
      • 在定制者·制作者运营的社交媒介上公开发布信息图表
    • Step4 公开发布于纸质媒介
      • 通过所投稿的媒介，可以使自己运营的网站和社交媒介的点击率增加
    • Step5 投稿于共享网站
      • 在国外不断增长的是在信息图表的共享网站上投稿，可以使你制作的信息图表受到更多人的关注
• 图解篇
  • 什么是图解？
    • 图解是用简单的图形以及简短的文字来说明事物的一种表现方法。
    • 图解可解决的问题
      • 1. 单纯文字无法给人留下深刻印象
      • 2. 单纯文字无法给人带来说明感
      • 3. 无法进行井井有条的说明
  • 图解的必备能力
    • 分析能力、编辑能力
  • 信息图表与图解
    • 图解的种类
      • 图形
        • 表格
          • 统计图
    • 信息图表与图解的不同
      • （1） 图解是信息图表的原型，对图解进行加工可以得到信息图表。
      • （2） 图解更适合于把想要传达的信息传递给目标受众，而信息图表旨在期望吸引潜在受众。
      • （3） 最大区别在于向受众传递信息的方式：信息图表注重一眼就抓住受众的眼球，更注重诉求情感的
  • 图解的制作过程
    • Step1 利用目的的确认
      • （1） why
        • 想要理解、想要共享、想要开拓思维、想要进行二次利用
      • （2） who
        • 自己、关系者、关系者（专业人员）、不特定多数人群
      • （3） Where
        • 会议、演讲资料、工程说明书、书籍·杂志、调查报告、使用说明书、宣传·促销产品、网站、信息图表
      • （4） what
        • 选定主题
    • Step2 信息的整理
      • 信息的收集
        • 设定切入点
          • 瘦身化
    • Step3 信息的整顿
      • 加标签
        • 排序
          • 结构化
    • Step4 故事编排
      • 起
        • 承
          • 转
            • 合
    • Step5 设计
      • （1） 图解类型的选择
        • 1||| 要表达构成要素和成立条件：卫星型、花瓣型、蜂巢型、树型
        • 2||| 对复数事物进行比较：矩阵型、二维坐标型、表格型
        • 3||| 想要表达课题和解决对策、过程：目录型、程序型、循环型
        • 4||| 想要明确阶层关系和程度的不同：金字塔型、甜甜圈型、树型
      • （2） 草图
        • 大致设计
          • 具体结构
      • （3） 誊清
    • Step6 检查
      • （1） 信息的检查
        • 1||| 信息源是否可信
        • 2||| 是否有信息时效、量的问题
      • （2） 故事的检查
        • 1||| 故事的流程是否有问题
        • 2||| 有没有存在只选择利于自己的信息组织故事的问题
      • （3） 设计的检查
        • 1||| 有没有与故事内容相整合
        • 2||| 有没有设计过度
  • 从图解到信息图表的制作
    • Step1 准备图解
    • Step2 组成一张图
    • Step3 信息的追加
      • 基本信息；有亲和力的信息
    • Step4 追加视觉表现
      • 为了使信息更易于传递；为了增加信息图表的乐趣和美观度
    • Step5 信息图表完成
• 象形图篇
  • 什么是象形图？
    • 象形图是文字的代替，是语言的图形化补充。
    • 象形图可解决的问题
      • （1） 文字说明空间不足
      • （2） 没有时间做详细说明
      • （3） 语言不通
  • 象形图的必备能力
    • 分析能力、设计能力
  • 象形图的应用范围
    • 公共场所、演讲资料、商品包装·使用说明书、电脑·手机的操作界面、网站、视频动画、信息图表、艺术
  • 象形图的制作流程
    • Step1 利用目的的确认
      • （1） why
        • 想在多处使用、想在小空间内使用、想要变化、没有理想的素材、不想强加特定的印象
      • （2） where
        • 户外、室内、纸质阅读、屏幕阅读
      • （3） who
        • 1||| 尽可能多地面向更多受众：一般性
        • 2||| 锁定特定的年龄、性别、爱好：特殊性
      • （4） what
        • 1||| 规定：“禁止OO*”“请遵守OO”
        • 2||| 功能：“使用这个来OO”
        • 3||| 状态：“现在的状态是OO”
        • 4||| 地点：“这里是OO”“OO在哪里”
        • 5||| 区别：“这是OO”
    • Step2 对对象的理解
      • 从提取关键词开始
    • Step3 草图
      • 使用纸张、铅笔、水笔等画草图
    • Step4 誊清
    • Step5 调整
  • 制作象形图变化时的诀窍
    • 1. 画出全部变化的草图后进行誊清
    • 2. 从能想到的内容开始设计
    • 3. 从共同的关键词开始构思
  • 象形图的训练
    • 1. 用喜欢的主题进行训练
    • 2. 提升信息图表制作能力的四格式训练
      • （1） 完成印象
      • （2） 训练·流程
        • 1||| 筛选事件
        • 2||| 决定开头和结尾
        • 3||| 决定最重要的事件
        • 4||| 决定次要事件
      • （3） 完成四格化