生物第一单元第二章了解生物圈

生物圈为生物生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度、一定的生存空间；人口增长对资源，环境和社会有巨大影响。我国实行计划生育政策。

了解生物圈

• 生 物 与 环 境 的 关 系
  • 生物圈？
    • 它是所有生物共同的家园
    • 地球上所有生物与其环境的总和
    • 范围包括大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面
    • 最大的生态系统
    • 一个统一的整体
      • 非生物因素：地球上所有生态系统都受共同的非生物因素影响
      • 地域关系：各类生态系统互相关联（如长江沿岸的的草原河流森林农田）
      • 生态系统的生物：同一生物可到达不同生态系统
  • 生物圈为生物生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度、一定的生存空间
  • 人类活动
    • ①人口增长对资源，环境和社会有巨大影响。我国实行计划生育政策
    • ②生物入侵：外来生物迁移到新环境中，并对环境造成严重危害的现象
    • ③酸雨：人为地向大气中排出大量的酸性物质（如二氧化硫），导致雨水的pH值小于5.6 危害生物的生长发育。控制措施：通过净化装置，减少燃烧煤、石油时污染物的排放。
    • ④重金属污染：汞镉砷等重金属污染物会通过食物链和食物网积累，最终危害人体健康
    • ⑤温室效应：大气中二氧化碳含量增加，温室效应增强，导致全球变暖
    • ⑥滥砍滥伐，滥捕滥杀，导致森林面积锐减，水土流失；鸟类、鱼类的等动物日益减少
  • 环境
    • 生活环境不仅是指生物的生存空间， 还包括存在于它周围的各种影响因素
    • 生态因素：环境中影响 生物的生活和分布的因素
      • 非生物因素——光、温度、水等
      • 生物因素——影响某种生物生活的其他生物
  • 科学探究过程
    • 提出问题，做出假设，制定计划，实施计划，得出结论，表达与交流
  • 对 照 实 验
    • 定义：除探究的条件（变量）不同，其余条件 都相同且适宜，需要排除偶然因素的影响。
    • 光会影响鼠妇的分布吗？ （探究非生物因素的影响）
      • 等量的鼠妇：单一变量原则
      • 多只鼠妇：避免实验的偶然性
      • 计算平均值：减小实验误差
      • 实验组：变量处理组
      • 对照组：贴近自然组
    • 考点
      • 对照
      • 数量
      • 步骤
      • 单一变量（加入“等量的”）
      • 预测实验结果
      • 评价实验方案
  • 生物因素的影响
    • 生物关系
      • 捕食
      • 竞争
      • 合作
      • 寄生
• 生 态 系 统
  • 定义：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体
  • 组成
    • 生物部分
      • 生产者：植物
        • 食物链起点
      • 消费者：动物
        • 直接或间接地以植物为食
        • 食物链终点：最高级消费者
      • 分解者：细菌、真菌
        • 食物链中无
    • 非生物部分
      • 阳光：太阳能是生态系统中根本能量来源
  • 食物链：不同生物之间，由于吃与被吃的关系 形成的链状结构（箭头由被吃者指向吃者）。 食物网：食物链交错连接形成
    • 生态系统中的物质和能量 沿食物链和食物网流动（逐级递减）
  • 各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这是自动调节能力，但有一定限度
  • 生物富集现象：有毒物质逐级积累
  • 严重破坏标志：生产者锐减
  • 类型
    • 森林生态系统：动植物种类繁多，调节能力强。 涵养水源，保持水土，调节气候，净化空气。 有“绿色水库”，“地球之肺之称”
    • 湿地生态系统：净化水质，蓄洪抗旱，有“地球之肾”之称
    • 草原生态系统：调节能力比森林生态系统弱。水土保持，防风固沙
    • 海洋生态系统：制造的氧气占地球每年产生氧气总量的70%
• 生物影响环境： 蚯蚓松土 大树底下好乘凉 千里之堤溃于蚁穴
• 环境影响生物：生物被动！ 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开（温度） 荒漠在一场小雨后变成花海（水）
• 生物适应环境：生物主动！ 骆驼排尿，出汗少（干旱） 海豹皮下脂肪很厚（寒冷） 骆驼刺根系很发达（干旱） 保护色，警戒色，拟态等