导图社区 富集在海水中的元素氯
关于富集在海水中的元素氧的思维导图,从教材内容、学情分析、教学目标设计三个方面作了梳理,供大家参考借鉴。
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富集在海水中的元素氯
教材内容分析
1.课程标准与学生分析
通过实验探究和查询资料,了解氯的原子结构,了解氯在生活中的应用与发展,以氯气的基本性质,氯离子的检验,氯水的成分和性质,卤素化合物的性质为知识教学目标
2.教材内容分析
氯的原子结构
氯气的基本性质
氯离子的检验
氯水的成分和性质
卤素化合物的性质
本课内容在中学化学教材中的地位与作用分析
本章《非金属及其化合物》安排在高中必修一第四章,本课题安排在第二节学习,是在前三章的基础上开始详细的元素化合物的学习,掌握结构,性质,用途,制备的认识方法,体会它们之间的联系。能够帮助学生逐渐掌握学习化学的一些基本方法;还可以使学生正真认识化学在促使社会发展、改良人类的生活条件等方面所起到的重要作用。所以,本课知识在整体教材中属重点学习的课题,而氯的化学性质则属重点知识内容。
学情分析
通过硅的学习,学生已经掌握了一定的非金属化合物的学习方法,培养了自主学习能力,分析归纳能力,给本节课的学习积累了知识基础和方法基础。但由于刚刚接触非金属元素及其化合物知识尚且不能熟练掌握,实验探究能力较为薄弱。
氯于学生来说是一种陌生的元素,其单质有毒,给我们的学习造成了一定的阻碍,学生对于氯气本质深刻理解有一定困难。
教学目标设计
1.理解掌握氯的各个反应的化学实质,巩固氧化还原反应,联系其他非金属元素。 2.通过实验探究熟练掌握氯气的化学性质,培养科学探究意识。 3.联系日常生产生活实际,了解氯的化合物的存在用途,体会化学与生活生产联系,发展科学态度与社会责任的化学核心素养。