导图社区 六年级下册总复习——数的运算、符号处理
数的运算符号处理综合。涵盖整数,小数,竖式计算四则混合运算运算率和运算性质通用简算方法,多位数计算,等差数列常用公式,分数基本计算等等。
常见的量思维导图:包含量的常识,体积,指物体外部所占空间的大小,容积,指物体外部所占空间的大小,容积,指容器(箱子、仓库、油桶等)的内部体积等等
圆:到平面上定点的距离等于定长的点的集合;这个定点叫圆心(决定圆的位置) 定长叫圆的半径(决定圆的大小)。
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数的运算、符号处理综合
整数、小数竖式计算
加减法竖式
本质:相同计数单位的积累或减少
形式:相同数位对齐
乘法竖式
本质:乘法分配律
小数乘法:先乘再点
除法竖式
本质:平均分/包含除
小数除以整数:被除数和商的小数点对齐
一个数除以小数:利用商不变规律将除数变为整数,再计算
四则混合运算
同级:从左往右
不同级:先乘除,后加减
有括号
先算括号里面的
先小括号,再中括号,最后大括号
运算率和运算性质
加
加法结合律
加法交换律
减
同级交换
添括号变号
乘
乘法交换律
乘法结合律
乘法分配律
除
除数相同
通用简算方法
应用运算率和运算性质,可以等价变形,简化计算
加法&乘法:凑整
减法&除法:抵消
多位数计算
多位数加法:凑整
多位数乘法:凑9
等差数列
可类比为间隔问题/植树问题
求某一项
末项=首项➕(项数➖1)✖️公差
第n项=第m项➕(n➖m)✖️公差,n>m
求其他
首项、末项、项数、公差,四个量知一求三
求和
和=(首项➕末项)✖️项数➗2
和=中间项✖️项数
常用公式
平方差公式
从1开始的自然数数列求和
从1开始的奇数数列求和
金字塔数列求和
数表
本质:找规律
思考流程:数➡️项数➡️位置
特殊位置:拐角/最大最小数/中间项
分数基本计算
分数加减法
本质:相同计数单位(分数单位)的累加或减少
同分母
分母不变,分子相加减
异分母
先通分成同分母,再计算
带分数
方法一:整数与整数相加减,分数与分数相加减,最后合并
分数部分为假分数,向整数进1
分数部分不够减,相整数借1
方法二:先化成假分数,再计算
分数乘法
分数乘整数
整数与分子相乘,分母不变
分数乘分数
分子乘分子,分母乘分母
有带分数
先化成假分数,再计算
有小数
统一化成分数,再计算
分数除法
倒数
乘积为1的两个数互为倒数
计算方法
除以一个数,等于乘一个数的倒数
四则混合
与整数、小数的四则混合运算法则,运算性质、运算律完全相同
注意
所有计算的结果,都要化成最简分数
分数巧算
凑整
凑成整数
提取公因数
直接提取
除变乘
带化假
小化分
两个乘数,交换分子
扩倍/缩倍构造
分组提取
二次提取
连锁约分
形式
分数连乘
步骤
变:变为分数连乘形式
拆:找规律,拆分
约:约分
整体约分
分子、分母分别提取公因数,整体约掉相同的部分
分数裂项
裂差
式子形式:都为“➕”
核心思想:加减抵消
裂差标准型(母积子差)
符合标准型:直接拆分
不符合标准型:乘系数构造
裂和
式子形式:“➕”“➖”交替
裂和标准型(母积子和)
其他方法
错位
错位相减
等比数列求和(相邻两数倍数相等,后➗前
设原式(和)为S
倍数✖️S
子主题
系数化为1
换元
()✖️()➖()✖️(),括号里有重复的部分
方法
重复部分整体用字母替换,再根据乘法分配律拆括号计算
数形结合
方程的定义
含有未知数的等式
两个要素
未知数
等式
等式的性质
等式两边加上(或减去)同一个数(或式子),左右两边仍然相等
等式两边乘同一个数(或式子),左右两边仍然相等
等式两边除以同一个不为0的数(或式子),左右两边仍然相等
解方程
通用步骤
去分母
等号两边同时乘分母的最小公倍数
注意:没有分母的项也要乘
去括号
利用乘法分配律去括号
注意:去括号时是否要变号;是否乘了括号内的每一项
移项
方法一:利用等式性质
方法二:过桥变号
合并
含有未知数的项合并到一起,不含未知数的项合并到一起
化为x=?的形式
检验
结果代入原式,看等号左右是否相等
解比例方程
交叉相乘,积相等
内项积=外项积
列方程解应用题
审
找出题目中的已知量、未知量、等量关系
设
将未知数设为x
通常设1份量/1倍量/单位“1”为x
列
根据等量关系列方程
解
解出x的值
答
求出题中所问,并写答