导图社区 二上数学表内乘法
二上数学表内乘法知识点梳理。知识点包括乘法的初步认识,乘法的含义,乘法口诀,乘法的应用。希望对你有帮助
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二上数学表内乘法
乘法的初步认识
问题情景
坐小飞机的有多少人?
连加算式
2+2+2+2=8(人)
几个相同的数相加,可以用乘法表示,在加数与加数的个数之间添乘号
2×4=8(人)/4×2=8(人)
一个加法算式可以写成两个乘法算式,这两个乘法算式只是乘数的位置发生了变化
认识乘法
乘法算式各部分名称
乘法算式乘数位置变化,但积不变
读作
2×4=8
2乘4等于8
4×2=8
4乘2等于8
每个数字的含义
2表示每架飞机上有2人,是加数
4表示这样的飞机一共有4架,是加数的个数,即有4个2
8表示坐小飞机的有8人
乘法的含义
情景
6只小松鼠共带来多少个松果
每只松鼠带来3个,6只松鼠带来6个3,计算6个3的和:3+3+3+3+3+3=18(个)
用乘法计算
6×3=18(个)或3×6=18(个)
这两个乘法算式均能表示6个3的和
3只小猴共带来多少个鲜桃
每只小猴带来6个,3只小猴带来3个6,计算3个6的和:6+6+6=18(个)
这两个乘法算式均能表示3个6的和
观察式子:6×3=18(个)
计算松果时是表示6个3
计算鲜桃时是表示3个6
所以同一个乘法算式,能表示两种含义
乘法计算点子数
数点子数
每行2个(说明有2列),共3行,2+2+2=6
乘法算式是3×2=6,或2×3=6
每列4个(说明有4行),共5列。4+4+4+4+4=20
乘法算式是4×5=20,或5×4=20
用乘法算式计算点子图点子的个数时用行数×列数,或列数×行数
圈点子数
圈一圈表示3×8
3行×8列
3列×8行
一个乘法算式,可以用两种圈法圈出点子的个数
乘法口诀
乘法口诀的编制方法
方法
较小数在前,较大数在后(这样比较顺口),然后是两个乘数的积
积不超过十,说完两个乘数后就是得几;积超过十,说完乘数后直接说积
例
2×5=10→二五一十
二五是两个乘数,一十是它们相乘的结果
2×3=6→二三得六
结果没满十就在得数前加一个得字
乘法口诀与乘法算式
乘数不同时一个乘法口诀能写出两个乘法算式
如五六三十,所以5×6=30,6×5=30
乘数相同时一个乘法口诀只能写出1个乘法算式
如六六三十六,所以6×6=36
乘法口诀表
记忆方法
俗语
不管三七二十一;九九八十一难;七七四十九天
根据乘法的含义(表示几个几的和)
如:三七二十一,3个7的和是21,则4个7的和等于3个7的和再加一个7等于28,所以4×7=28
乘法的应用
求几个几的和用乘法计算
求一个数的几倍是多少用乘法计算