导图社区 生物技术与工程之发酵工程
高中生物 生物技术与工程思维导图,从传统发酵技术的应用 、发酵工程及其应用、微生物的培养技术及应用这些方面作了介绍。
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生物技术与工程
传统发酵技术的应用
传统发酵技术
腐乳
蛋白质被分解成小分子肽和氨基酸 毛霉为主
混合菌种的固体发酵及半固体发酵为主
制作传统发酵美食
泡菜
菌种:乳酸菌
厌氧细菌
无氧 将葡萄糖分解成乳酸
C6H12O6——酶——2C3H6O3(乳酸)+能量
材料
步骤
食盐或白酒的作用
调味
抑制其他微生物生长
盐水的质量分数
质量分数5%-20%
若过高,口味不好,延长泡菜成熟时间
若过低,杂菌易繁殖,导致泡菜变质
盐水煮沸、冷却的目的
煮沸
杀死微生物,除去溶解氧
冷却
防止温度过高杀死乳酸菌
装至八成满
防止发酵产生的CO2使发酵液溢出
使盐水没过全部菜料
方便拿取
乳酸积累
质量分数为0.4%-0.8%最好
果酒
菌种:野生酵母菌
兼性厌氧
无氧条件,酒精发酵
最适温度:28
步骤:用70%的酒精消毒
用清水冲洗1-2遍,之后除去枝梗等,发酵
除去表面灰尘等
Tips:
发酵瓶中要留有1/3的空间
先让酵母菌有氧呼吸大量繁殖
防止发酵过程中发酵液溢出
不能反复冲洗,导致酵母菌数量下降
每隔12h将瓶盖拧松一次,此后再拧紧
拧紧:防止杂菌污染
发酵10-12d
检测
酸性重铬酸钾溶液,橙色变灰绿
果醋
菌种:醋酸菌(空气)好氧菌
温度:30-35,7-8d
观察白膜存在
用ph试纸
发酵工程及其应用
谷氨酸
中性或弱碱性条件下积累谷氨酸;酸性形成谷氨酰胺和N-乙酰谷氨酰胺
啤酒
主发酵:酵母菌的繁殖,大部分糖的分解和代谢物的生成
后发酵:低温、密闭环境形成澄清、成熟的啤酒
微生物的培养技术及应用
微生物基本培养技术
培养基一般含有水,碳源,氮源和无机盐
特别菌种
乳酸菌:加维生素霉菌:培养基调至酸性
培养细菌:培养基调至中性或弱碱性;厌氧性菌:无氧条件
无菌技术
消毒
煮沸消毒:100℃5-6min
巴氏消毒:62-65℃30min或80-90℃30s-1min
紫外线30min:接种室、接种箱或超净工作台
湿热灭菌
高压蒸汽灭菌锅 压力100kpa温度121℃15-30min
干热灭菌
160-170℃热空气2-3h;耐高温且保持干燥的物品(玻璃、金属等)
灼烧灭菌:涂布器、接种环或其他金属用具
酵母菌纯培养
过程:制备培养基→灭菌→倒平板→接种、分离→培养
倒平板
冷却至50℃再倒
冷却后平板倒置
防止培养基表面水分的挥发
防止皿盖上的水珠落入培养基污染
平板化线
每次划完线都要灭菌,只蘸一次菌液,首尾不能相连
微生物的选择培养和计数
培养
培养分解啥的细菌就缺啥
鉴定:尿素分菌+酚红→变红;大肠杆菌+伊红亚甲蓝琼脂→金属光泽深紫色
纤维素分解菌+刚果红→透明圈
透明圈直径/菌落直径越大分解能力越强
计数
显微镜直接计数
细菌计数板或血细胞计数板
偏多:活菌数和死菌数的总和
稀释涂布平板法
数量在30-300之间
偏少:当两个或多个细胞连在一起平板观察到一个菌落
至少取3个平板重复计数取平均值