道德与法治（七年级上）知识点总结

竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度友谊不能没有原则，友谊需要信任与忠诚，但这并不等于不加分辨地为朋友做任何事

道德与法治（七年级上）知识点总结

• 成长的节拍
  • 中学时代
    • 中学序曲
      • 中学时代是人生发展的新阶段，见证着一个人从少年到青年的生命进阶
    • 少年有梦
      • 作用（人类能不断进步和发展）
      • 怎样实现梦想
        • 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，努力是梦想与现实之间的桥梁
        • 努力需要立志
        • 努力需要坚持
        • 努力也有方法
      • 与少年的梦想相关
        • 少年的梦想，与个人的生命目标紧密相连
        • 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连
  • 学习新天地
    • 学习伴成长
      • 学习的含义
        • 知识的获取
        • 能力的培养
        • 如何做人
      • 学习的表现
        • 接受
        • 掌握
        • 探究
        • 发现
        • 体验
        • 感悟
      • 终生学习
    • 享受学习
      • 体验学习
        • 学习中有快乐
        • 学习中也有辛苦
      • 学会学习
        • 学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣
        • 学会学习，需要掌握科学的学习方法
        • 学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式
  • 发现自己
    • 认识自己
      • 正确认识自己的好处
        • 正确认识自己，可以促进自我发展
        • 正确认识自己，可以促进与他人的交往
      • 认识自己的途径
        • 我们可以通过自我评价来认识自己
        • 他人评价是我们认识自己的一面镜子
    • 做更好的自己
      • 接纳自己与欣赏自己
        • 接纳自己，需要接纳自己的全部
        • 接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气与智慧
        • 欣赏自己的独特，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的贡献
      • 如何做更好的自己
        • 做更好的自己，就要扬长避短
        • 做更好的自己，需要主动改正缺点
        • 做更好的自己，需要不断激发自己的潜能
• 友谊的天空
  • 友谊与成长同行
    • 和朋友在一起
      • 我的朋友圈（随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交友内容更丰富了；也许有的人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切）
      • 友谊的力量
        • 朋友对一个人的影响很大
        • 朋友，见证了我们一起走过的成长历程
        • 朋友丰富了我们的生活经验，有意让我们更加深入地体悟生命的美好
    • 深深浅浅话友谊
      • 友谊的特质
        • 友谊是一种亲密的关系
        • 友谊是平等的，双向的
        • 友谊是一种心灵的相遇
      • 友谊的澄清
        • 友谊不是一成不变的
        • 竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度
        • 友谊不能没有原则，友谊需要信任与忠诚，但这并不等于不加分辨地为朋友做任何事
  • 交友的智慧
    • 让友谊之树常青
      • 建立友谊
        • 建立友谊，需要开放自己
        • 建立友谊，需要持续的行动
      • 呵护友谊
        • 呵护友谊，需要用心关怀对方
        • 呵护友谊，需要学会尊重对方
        • 呵护友谊，需要正确处理冲突
        • 呵护友谊，需要正确对待交友中受到的伤害
    • 网上交友新时空
      • 网上交友
        • 互联网为我们提供了一个平台
        • 网上交友具有虚拟、平等、自主等特点
        • 互联网开启了通往世界的有一个窗口，但有时却关闭了与他人沟通的心灵之门
      • 慎重结交网友
        • 网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择
        • 虚拟是世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识
        • 交往上的朋友转化为现实中的朋友时，需要慎重
• 师长友谊
  • 师生之间
    • 走近老师
      • “四有”好老师
        • 有理想信念
        • 有道德情操
        • 有扎实学识
        • 有仁爱之心
      • 风格不同的老师
        • 我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方
        • 无论什么风格的老师都应该受到尊重
    • 师生交往
      • 教学相长
        • 一方面，我们的学习离不开老师的指导和引领
        • 另一方面，我们与老师的交流互动，也可以促进老师更好地教
        • 教与学是师生相互陪伴，相互促进，共同成长的过程
      • 亦师亦友
        • 学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重，相互关心，携手共进，这是师生交往的良好状态
        • 彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始，尊重老师，时中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养
        • 在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友
  • 亲情之爱
    • 家的意味
      • 家的含义
        • 家是我们身心的寄居之所
        • 家是我们心灵的港湾
      • 孝亲敬长的原因（孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务）
    • 爱在家人边
    • 让家更美好
• 生命的思考
  • 探问生命
    • 生命可以永恒吗
      • 生命的特性
        • 生命来之不易
        • 生命是独特的
        • 生命是不可逆的
        • 生命是短暂的
      • 生命的接续
        • 在历史长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体实现了人类生命的接续
        • 生命的接续，使得每一个人的个体的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命
        • 我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果
    • 敬畏生命
      • 生命至上
        • 我们会感受到生命是脆弱的 ，艰难的
        • 生命是坚强的、有力量的
        • 生命是崇高的，神圣的
        • 生命的价值高于一切
      • 休戚与共
        • 敬畏生命，让我们从对自己的生命的珍惜走向对他人生命的关怀
        • 我们要不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命
        • 我们要尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人
  • 珍视生命
    • 守护生命
      • 爱护身体
        • 关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度
        • 成长中的我们，应该学会爱惜自己的身体
        • 我们需要增强安全意识、自我防范意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法
      • 养护精神（我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约）
    • 增强生命的韧性（正确对待挫折）
  • 绽放生命之花
    • 感受生命的意义
      • 怎样的一生是值得的
        • 能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的
        • 当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，主动承担责任，这样4的一生是值得的
        • 能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是值得的
      • 发现我的生命
        • 探索生命的意义，是人类的源动力之一
        • 生命是独特的，生命的意义是具体的
        • 生命的意义需要自己发现和创造
    • 活出生命的精彩